TYFLOPEDAGOGIKA

Zestawienie bibliograficzne książek dostępnych w Bibliotece Pedagogicznej w Ostrołęce.

  1. Diagnoza i rewalidacja indywidualna dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / pod red. Marzeny Klaczak i Piotra Majewicza. – Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2006. Sygn. P 60391, W 70932
  2. Dzieci niewidome i słabowidzące / Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz. – Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej, 1996. W 2416 br.
  3. Dziecko z niepełnosprawnością wzroku w roli ucznia szkoły ogólnodostępnej, integracyjnej i specjalnej / Beata Papuda-Dolińska. – Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2017. Sygn. W 77451
  4. Edukacja i rehabilitacja osób z równoczesną słuchowo-wzrokową niepełnosprawnością (surdotyflopedagogika) : wybrane aspekty i obszary / Marzenna Zaorska. – Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek ; Olsztyn : Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, 2021. Sygn. W 84604
  5. Kluczowe zagadnienia tyflopedagogiki i nauk pokrewnych / pod redakcją naukową Jadwigi KuczynskiejKwapisz, Marzeny Dycht, Emilii Śmiechowskiej-Petrovskij. – Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2020. Sygn. W 82391, W 82697
  6. Komunikacja alternatywna osób głuchoniewidomych / pod red. nauk. Marzenny Zaorskiej. – Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne Akapit, 2008. Sygn. W 61819
  7. Nauczanie niedowidzących w klasach 4-8 / Andrzej Pielecki, Ewa Skrzetuska. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1991 Sygn. W 45213
  8. Nowe media dla niewidomych i słabowidzących / Natalia Walter ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. – Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 2007. Sygn. W 61681
  9. O niewidomych / Elżbieta Czacka ; oprac. Magdalena Banaszek. – Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, 2008. Sygn.W 64276
  10. Odkrywanie niepełnosprawności wzrokowej w nauczaniu włączającym / Janusz Kirenko, Piotr Gindrich. – Lublin : Wydawnictwo Akademickie Wyższej Szkoły Społeczno-Przyrodniczej im. Wincentego Pola, 2007. Sygn. W 61686
  11. Orientacja przestrzenna i poruszanie się osób z niepełnosprawnością narządu wzroku : współczesne techniki, narzędzia i strategie nauczania / Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz, Emilia Śmiechowska-Petrovskij. – Warszawa : Wydaw. Naukowe UKSW, 2017. Sygn. W 78884
  12. Orientacja przestrzenna w usamodzielnianiu osób niewidomych / pod red. Jadwigi Kuczyńskiej-Kwapisz. – Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2001. Sygn. W 70950
  13. Praca z młodzieżą niewidomą i słabowidzącą : metoda pracy sekwencjami na lekcjach plastyki / Agnieszka Żabińska. – Warszawa : Difin, 2011. Sygn. W 68077
  14. Przewodnik po problematyce osób niewidomych i słabowidzących / Stanisław Kotowski. – Warszawa : Fundacja Polskich Niewidomych i Słabowidzących „TRAKT”, 2008. Sygn. W 81972
  15. Rozwój i wychowanie rehabilitujące dziecka niewidzącego w okresie wczesnego i średniego dzieciństwa / Joanna Konarska. – Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2010. Sygn. W 67145, W 67398
  16. Rysunek osób niewidomych : kreacja świata i jej uwarunkowania / Ewa Niestorowicz. – Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2024. Sygn. W 89216
  17. Terapia muzyką w teorii i praktyce tyflologicznej / Ewelina Jutrzyna. – Warszawa : Polski Związek Niewidomych, 2007. Sygn. W 60610, W 62300
  18. Trwałość i zmiana w pedagogice specjalnej / pod red. Grażyny Dryżałowskiej i Hanny Żuraw. – Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, cop. 2009. Sygn. W 66501, W 67150
  19. Tyflopedagogika / Renate Walthers ; przekł. Joanna Mink. – Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2007. Sygn. P 59867, W 59868, W 60320
  20. Uczeń niewidomy i słabo widzący w ogólnodostępnej szkole średniej : poradnik dla nauczycieli : praca zbiorowa / pod red. Stanisława Jakubowskiego. – Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, 2005. Sygn. P 3322 br., W 3321 br.
  21. Uczniowie niewidomi i słabowidzący w szkołach ogólnodostępnych / Zofia Palak. – Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2000. Sygn. W 50343
  22. Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z uszkodzonym wzrokiem : poradnik dla nauczycieli / red. Grażyna Walczak;Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu. – Warszawa : MENiS, 2005. Sygn. P 3326 br., W 3325 br.
  23. Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z uszkodzonym wzrokiem z dodatkowymi niepełnosprawnościami : poradnik dla nauczycieli / red. Grażyna Walczak; Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu. – Warszawa : MENiS, 2005. Sygn. P 3316 br., W 3315 br.
  24. Wychowanie fizyczne niewidomych i słabo widzących / Krystyna Gawlik, Anna Zwierzchowska. – Katowice : Wydawnictwo Akademii Wychowania Fizycznego, 2004. Sygn. W 65173
  25. Zobaczyć świat : projekt pracy z uczniem niewidomym na lekcjach języka polskiego / Aldona Fojkis. – Łódź : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej, 2009. Sygn. W 66519

Oprac. Edyta Dobek

Polityka cookies i prywatności

Strona internetowa używa plików cookies (tzw. ciasteczka) w celu niezbędnym do prawidłowego działania serwisu, dostosowania strony do indywidualnych preferencji użytkownika oraz statystyk. Wyłączenie zapisywania plików cookies jest możliwe w ustawieniach każdej przeglądarki internetowej, dzięki czemu nie będą zbierane żadne informacje. Jeżeli nie wyrażasz zgody na zapisywanie informacji w plikach cookies należy opuścić stronę.

Zaznacz cookies, które akceptujesz:
Powrót