Czasopisma popularnonaukowe pozwalają czytelnikom poznać uproszczone wersje badań i problemów badawczych. Autorzy takich publikacji autorzy podchodzą do tematu sumiennie i z należytą rzetelnością, a jednocześnie stawiają na żywy, prosty język.

Czasopismem popularnonaukowym jest „Świat Nauki”. Jest to polska edycja „Scientific American”. W Bibliotece Pedagogicznej dostępne są roczniki z lat 1992-2023.

W numerze 1/2023 Jonathan O`Callaghan opisuje odkrycie galaktyki „GLASS-z13″dzięki zastosowaniu nowoczesnej technologii¹. W tym celu wykorzystano obrazy zrobione przez Kosmiczny Teleskop Jamesa Webba (James Webb Space Telescope; JWST).

Obserwacje wczesnych galaktyk dokonywane przez JWST zaczęły się w 1985 r. Po ponad dwóch dekadach pracy teleskop JWST (nazwany na cześć byłego administratora NASA)został wystrzelony Boże Narodzenie 2021 r. Rozpoczęto długo oczekiwane obserwacje w kosmosie, które przyniosły szereg doniosłych odkryć. Clara Moskowitz w swoim artykule „Kosmiczne portrety” zaznajamia czytelników ze zdjęciami wykonanymi przez Kosmiczny Teleskop Jamesa Webba².

Widać na nich wiele nowych szczegółów. JWST uwidocznił po raz pierwszy w historii widok pierścieni Neptuna w podczerwieni.

Andrea Alù podejmuje temat nowo wynalezionych metamateriałów. Mogą one modyfikować fale, tworząc złudzenia optyczne i być podstawą użytecznych technologii³.

Miesięcznik „Wiedza i Życie” jest również popularnonaukowym periodykiem. W Bibliotece Pedagogicznej dostępne są roczniki od 1989 r. do 2023 r.

W numerze 1/2023 Olga Orzyłowska-Śliwińska wyjaśnia skąd się bierze sól spożywcza⁴. W Polsce mamy kopalnie, a sól pozyskuje sie rozmaitymi metodami, w tym górniczymi. Podziemne zasoby utworzyły sie wiele milionów lat temu. Jednak nie wszystkie państwa dysponują złożami podziemnymi. W jaki sposób pozyskiwana jest tam sól opisuje autorka.

Mariusz Sepioło w swoim artykule uświadamia nam, jak ważne dla naszego bezpieczeństwa są rurociągi i światłowody leżące na dnie morskim⁵. Autor przytacza „W 2008 r. od sieci odcięta została południowa Azja. Wszystko przez awarie dwóch światłowodów leżących na dnie oceanu. Przyczyny zepsucia nie są znane. Wiemy z kolei, że region Azji Południowo-Wschodniej straciłm połączenie internetowe w wyniku trzęsienia ziemi na Tajwanie w 2016 r. Naprawa kabla trwała wtedy 49 dni.⁶„

Problem bezsenności podejmuje Paweł Walewski⁷. Najnowsze badania korelacji pomiędzy czasem spędzanym we śnie a stanem zdrowia wykazały, że pięć lub mniej godzin snu w ciągu doby w wypadku osób w średnim jak i podeszłym wieku zwiększa ryzyko rozwoju chorób przewlekłych: serca, cukrzycy lub raka.

Kamil Nadolski jest autorem interesującego artykuł na temat aplikacji śledzących⁸. Opisuje działanie aplikacji Covenant Eyes, dzięki której Ewangeliczny Kościół Południowych Baptystów Gracepoint monitoruje aktywność w sieci 450 swoich członków.

¹ J.O`Callaghan : Przełom w kosmologii. Świat Nauki. – 2023, nr 1, s. 28-38.

² C.Moskowitz : Kosmiczne portrety. Świat Nauki. – 2023, nr 1, s. 46-51.

³ A.Alù : Oszukiwanie świata. Świat Nauki. – 2023, nr 1, s. 52-61.

⁴ O.Orzyłowska-Śliwińska : Piękna Salina. Wiedza i Życie. – 2023, nr 1, s. 10-13.

⁵ M.Sepioło : Podwodna pajęczyna. Wiedza i Życie. – 2023, nr 1, s. 14-19

⁶ Tamże, s. 19

⁷ P.Walewski : Plaga niewyspanych. Wiedza i Życie. – 2023, nr 1, s. 30-34

⁸ K.Nadolski : Aplikacje na podsłuchu. i Życie. – 2023, nr 1, s. 48-51

W bieżącym Serwisie Prasowym zaprezentowano miesięcznik „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze”. Wydawcą periodyku jest Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. W Bibliotece Pedagogicznej w Ostrołęce dostępne są roczniki od 1972 r.

W numerze 2/2023 Amanda Błaszczak przybliża czytelnikom terapię akceptacji i zaangażowania jako metodę wsparcia wybranych zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży¹. „Terapia akceptacji i zaangażowania (acceptance and commitment therapy – ACT) należy do tzw. trzeciej fali terapii behawioralnej. Wykorzystuje ona procesy akceptacji i uważności, zaangażowania i aktywacji behawioralnej po to, aby rozwijać elastyczność psychologiczną jednostki.[…]. Jej celem jest umożliwienie jednostce życia zgodnego z wartościami, które ceni.”². Autorka przytacza badania, które wykazały, że terapia akceptacji i zaangażowania zastosowana u osób cierpiących na depresję i stany lękowe przyczyniła się do zmniejszenia odczuwanych objawów. W dalszej części artykułu Amanda Błaszczak opisuje przykładowe programy z wykorzystaniem ACT, których realizacja przyczyniła się do polepszenia stanu psychicznego dzieci i młodzieży.

Aleksandra Przybysz podejmuje problem rozwodu w rodzinie i jego konsekwencji dla funkcjonowania społecznego i emocjonalnego dorosłych dzieci³. Autorka analizuje wypowiedzi badanych osób i stwierdza, że „[…] zjawiska parentyfikacji i alienacji rodzicielskiej niosą poważne zagrożenia dla dzieci”⁴. Zagadnienie rodzin patchworkowych jest przedmiotem artykułu Karoliny Skarbek i Małgorzaty Kierzkowskiej⁵. Autorki analizują wyniki własnych badań, w których zastosowano Test Rysunku Rodziny.

Kolejnym czasopismem prezentowanym w Serwisie Prasowym jest „Głos Pedagogiczny”.

Jest to miesięcznik przeznaczony dla pedagogów i psychologów szkolnych, pedagogów specjalnych, wychowawców. Wydawcą periodyku jest Forum Media Polska Sp. z oo. W Bibliotece Pedagogicznej w Ostrołęce dostępne są roczniki od 2012 r.

W numerze 2-3/2023 Karolina Appelt poświęca swój artykuł edukacji domowej⁶. Autorka przybliża podstawowe założenia edukacji domowej oraz wyjaśnia dlaczego rodzice decydują się na nauczanie swoich dzieci w domu. Karolina Appelt w podsumowaniu podkreśla, że edukacja domowa stanowi duże wyzwanie. Łukasz Franków w swoim artykule skupia się na ocenie efektywnego wsparcia udzielanego w ramach edukacji włączającej⁷. Autor charakteryzuje etapy diagnozy oraz opisuje przykładowy projekt narzędzia oceny efektywności. Małgorzata Pruś podpowiada jak rozmawiać z rodzicami, którzy nie zauważają problemów swoich dzieci⁸.

Pomocny dla nauczycieli będzie również scenariusz zajęć pt.” Jesteśmy różni, ale równi”⁹.

¹ A.Błaszczak : Terapia akceptacji i zaangażowania jako metoda wsparcia wybranych zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2023, nr 2, s. 16-25.

² Tamże, s. 19

³ A.Przybysz :Rozwód w rodzinie – konsekwencje dla funkcjonowania społecznego i emocjonalnego dorosłych dzieci. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2023, nr 2, s. 35-54.

⁴ Tamże, s. 52.

⁵ K.Skarbek, M.Kierzkowska : Rodzinna mozaika w rysunkach dzieci wychowywanych w rodzinach patchworkowych. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2023, nr 2, s.55-72.

⁶ K.Appelt : Edukacja domowa – na nowo odkrywamy najstarszą formę kształcenia. Głos Pedagogiczny. – 2023, nr 2/3, s. 13-16.

⁷ Ł.Franków : Ocena efektywnego wsparcia udzielanego w ramach edukacji włączającej. Głos Pedagogiczny. – 2023, nr 2/3, s. 25-28.

⁸ M.Pruś : Jak skutecznie rozmawiać z rodzicami, kiedy nie zauważają oni problemów dzieci? Głos Pedagogiczny. – 2023, nr 2/3, s. 60-67

⁹ I.Bartol : Jesteśmy różni, ale równi (zajęcia dla klasy, do której uczęszczają uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych). Głos Pedagogiczny. – 2023, nr 2/3, s. 32-33