DORADZTWO ZAWODOWE

Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2023-2026
Wykaz zawiera opisy bibliograficzne książek i artykułów z czasopism dostępnych w Bibliotece Pedagogicznej w Ostrołęce

Książki:

  1. Arteterapia w resocjalizacji penitencjarnej : wybrane konteksty / redakcja naukowa Katarzyna Korona. – Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej 2023.  W 88694
  2. Doradztwo zawodowe : materiały edukacyjne dla klas 7-8 szkoły podstawowej / Jacek Stojanowski. – Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia 2023. W 92262
  3. Dziennik pracy pedagoga/psychologa szkolnego / [opracowanie: Magdalena Wiertelak]. – Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia 2023. W 90795
  4.  Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 18, Wsparcie pedagogiczne w trudnych sytuacjach społecznych i edukacyjnych / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Anny Szafrańskiej. – Cieszyn : Wydział Sztuki i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls” 2023. W 88222
  5. Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 19, Potencjał edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej w kontekście współczesnego świata : doświadczenia i perspektywy / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Anny Szafrańskiej, Renaty Raszki, Anny Trzcionki-Wieczorek. – Katowice : Wydział Nauk Społecznych ; Cieszyn : Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls” 2025. W 93742
  6. Kim w przyszłości pragniesz zostać? Wybierz zawód, to rzecz prosta! : wierszyki o zawodach / Agnieszka Nożyńska-Demianiuk. – Konin : Books 2024. W 92283
  7.  Model dostępnej szkoły / [redakcja merytoryczna: Katarzyna Guratowska i inni ; autorzy: Marcin Dziółko i inni]. – Warszawa : Fundacja Fundusz Współpracy ; Kraków : Fundacja Instytut Rozwoju Regionalnego ; Rzeszów : Rzeszowska Agencja Rozwoju Regionalnego ; Gdańsk : Politechnika Gdańska ; Sulęcin : Stowarzyszenie Młodych Lubuszan [2023]. W 88506
  8. Model dostępnej szkoły : podręcznik wdrożeniowy / [redakcja merytoryczna Agnieszka Niedźwiedzka i inni ; autorzy: Monika Cabała i inni]. – Warszawa : Fundacja Fundusz Współpracy ; Kraków : Fundacja Instytut Rozwoju Regionalnego [2023]. W 88507
  9. Nie taka praca straszna, jak ją malują : doradztwo zawodowe w praktyce : 25 scenariuszy zajęć dla uczniów klas: I-III, IV-VI, VII-VIII / Ewelina Kasalik-Kowal, Katarzyna Kielisiak, Monika Kreft, Aleksandra Osuch, Katarzyna Płuska, Anna Sarczyńska, Julia Sztyk, Dorota Żebrowska. – [Warszawa] : [Wiedza i Praktyka sp. z o.o.] [2025].  W 92274
  10. Od „Przymknij oko” do „Działaj, nie bądź jak ja” : poradnictwo wobec dylematów rodzicielskich związanych z przemocą rówieśniczą w szkole / Małgorzata Słowik. – Poznań : Wydawnictwo Naukowe Silva Rerum 2023. W 87870
  11.  Od doświadczeń zawodowych do profesjonalizmu pedagogów : analiza fenomenograficzna / Justyna Siemionow. – Warszawa : Difin 2025. W 93732
  12. On nigdy taki nie był / Marta Lau. – Warszawa : Wielka Litera copyright 2025. W 93583
  13. Pedagog w klasie : scenariusze zajęć do pracy z dziećmi w edukacji wczesnoszkolnej oraz z doradztwa zawodowego / [autorzy: Małgorzata Swędrowska, Ewelina Kasalik-Kowal, Marta Koch-Kozioł, Agnieszka Ignaczak, Katarzyna Kwater, Marta Wysocka, Anna Sikorska, Agnieszka Kościuczyk, Katarzyna Płuska, Anna Jasińska, Marzena Przybylska]. – Warszawa : Wiedza i Praktyka sp. z o.o. 2024. W 88943
  14. Puszka : dobre rozmowy na ważne tematy / Magdalena Wegner-Jezierska. – Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia 2023. P 88672  W 88560
  15. Socjoterapia w pracy z dziecmi i młodzieżą : programy zajęć. Cz. 6 / pod redakcją naukową Ewy Grudziewskiej. – Warszawa : Difin 2024. W 88676
  16.  Socjoterapia w pracy z dziecmi i młodzieżą : programy zajęć. Cz. 5 / pod redakcją naukową Ewy Grudziewskiej. – Warszawa : Difin 2024.  W 88675 W 88784
  17.  Socjoterapia w resocjalizacji penitencjarnej / redakcja naukowa Katarzyna Korona. – Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej 2023. P 87289
  18. Socjoterapia wobec agresji rówieśniczej w polskiej szkole : perspektywa praktyków / Maciej Wilk. – Gliwice : Sensus copyright 2025.  P 91127 W 91096
  19. Społeczna konstrukcja organizacji ery cyfrowej / Włodzimierz Chojnacki ; Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego. Instytut Nauk Socjologicznych i Pedagogiki. Katedra Socjologii. – Warszawa : Oficyna Wydawnicza Aspra JR 2025. W 91021
  20.  Superwizja – jak chronić się przed wypaleniem zawodowym i utratą zdrowia / Beata Mańkowska. – Warszawa : Wolters Kluwer 2024. W 92677
  21.  Uczeń w kryzysie psychicznym : niezbędnik dla nauczycieli i wychowawców / Kamila Lenkiewicz. – Warszawa : Mazowiecka Rada Oświatowa 2023.  W 3694 br.
  22. Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : pomoc psychologiczno-pedagogiczna, dostosowanie wymagań / Kazimierz Słupek. – Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia 2023. W 91073
  23. Wsparcie społeczne w starości : ujęcie pedagogiczne i psychologiczne z aplikacjami do praktyki / Agata Chabior, Małgorzata Krawczyk-Blicharska, Katarzyna Potaczała-Perz. – Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek 2025.  W 92719

Artykuły z czasopism:

  1. Doradztwo zawodowe i bilans kompetencji w Branżowym Centrum Umiejętności = Career counselling and competence assessment in the Sectoral Skills Centre / Marian Piekarski. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. – 2025, nr 4, s. 103-113
  2. Kompetencje społeczne w zawodach związanych z edukacją. Metaanaliza zasobów zawodoznawczych = Social competences in education-related professions. A meta-analysis of professional resources / Monika Mazur-Mitrowska. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. – 2023, nr 4, s. 165-180
  3. TIK w pracy psychologiczno-pedagogicznej i dydaktycznej / Elina Aliieva. // Meritum. – 2025, nr 4, s. 26-31
  4. Warsztat pracy szkolnego doradcy zawodowego = Workshop of the school career counsellor / Witold Pietruk. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. – 2024, nr 2, s. 173-187
  5. Znaczenie kompetencji interpersonalnych i intrapersonalnych w pracy logopedy – potrzeba pogłębionej refleksji i badań naukowych / Edyta Żebrowska. // Szkoła Specjalna. – 2025, nr 3, s. 176-191
  6. Identyfikacja potrzeb i luk kompetencyjnych pracowników na przykładzie Branżowego Centrum Umiejętności – Prace Wykończeniowe = Identification of employees’ skill needs and competency gaps on the example of the Cectoral Skills Centre – Finishing Works / Ireneusz Woźniak, Krzysztof Franciszek Symela. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. – 2025, nr 2, s. 47-68
  7. Nowe kompetencje dla innowacji – perspektywa edukacji ustawicznej w transformacji branży budowlanej. Przypadek BCU – Prace Wykończeniowe = New competencies for innovation: The role of continuing education in the transformation of the Finishing Works Industry – the case of BCU-PW / Wojciech Oparcik, Mirosław Żurek. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych. – 2025, nr 2, s. 83-100

Oprac. Anna Owczarek

Polityka cookies i prywatności

Strona internetowa używa plików cookies (tzw. ciasteczka) w celu niezbędnym do prawidłowego działania serwisu, dostosowania strony do indywidualnych preferencji użytkownika oraz statystyk. Wyłączenie zapisywania plików cookies jest możliwe w ustawieniach każdej przeglądarki internetowej, dzięki czemu nie będą zbierane żadne informacje. Jeżeli nie wyrażasz zgody na zapisywanie informacji w plikach cookies należy opuścić stronę.

Zaznacz cookies, które akceptujesz:
Powrót