ROZWIJANIE ZAINTERESOWAŃ MATEMATYCZNYCH UCZNIÓW KLAS I-III

Zestawienie bibliograficzne książek i artykułów z czasopism dostępnych w Bibliotece Pedagogicznej w Ostrołęce

Książki

1. Dziecięca matematyka / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997. Sygn. W 46996
2. Dziecko i matematyka / red. nauk. Ewa Swoboda, Ján Gunčaga ; [aut. Anne D. Cockburn et al.]. – [Rzeszów], 2009. Sygn. W 65936, W 65663
3. Elementarz matematyczny / Iwona Wąsik. – Gdańsk, 2015. Sygn. W 75504
4. Kształcenie matematyczne w edukacji wczesnoszkolnej : poradnik dla nauczyciela / Jerzy Nowik. – Opole : Wydawnictwo Nowik 2011. Sygn. W 67928
5. Pomóż mi policzyć to samemu : matematyka w ujęciu Marii Montessori od lat trzech do klasy trzeciej / Gabriela Badura-Strzelczyk. – Opole, 2008. Sygn. W 63542
6. Rozwijanie myślenia matematycznego młodszych uczniów / Dorota Klus-Stańska, Alina Kalinowska ; przy współpr. Adama Stańskiego. – Warszawa, 2004. Sygn. W 61856
7. Twórcze działania przyrodnicze i matematyczne w edukacji wczesnoszkolnej / pod red. Alicji Komorowskiej – Zielony. – Gdańsk, 2008. Sygn. W 61261

 Artykuły z czasopism

1. (BEZ)problemowa matematyka : propozycje realizacji zadań z zakresu edukacji matematycznej na pierwszym szczeblu edukacyjnym / Feliksa Piechota, Emilia Szymczak. // Życie Szkoły. – 2016, nr 2, s. 34-38
2. Blokady emocjonalne w procesie rozwiązywania zadań tekstowych / Monika Czajkowska. // Nauczanie Początkowe. – 2007/2008, nr 4, s. 28-37
3. Czas na matematykę konkretną : otwarte formy nauczania sposobem na nauczanie zróżnicowane i angażujące / Anna Lewandowska-Muller. // Życie Szkoły. – 2008, nr 4, s. 25-28
4. „Czerwony Kapturek” – bajka matematyczna / Marzena Kowalska. // Nauczanie Początkowe. – 2004/2005, nr 4, s.97-99
5. Działania prowadzące do wyuczenia bezradności matematycznej / Gustaw Treliński. // Nauczanie Początkowe. – 2007/2008, nr 4, s. 46-61
6. Dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym wobec problemu uczenia się matematyki / Gabriela Biel. // Wychowanie Na Co Dzień. – 2015, nr 3, dod. Wkładka Metodyczna, s. I-VI
7. Edukacja matematyczna – pomóżmy dziecku zrozumieć / Witold Szwajkowski. // Życie Szkoły. – 2012, nr 1, s. 4-7
8. Fiszki autokorektywne w uczeniu się matematyki / Edmund Stucki. // Nauczanie Początkowe. – 1997/1998, nr 3, s.63-67
9. Gry i zabawy matematyczne na wakacjach / Jolanta Karbowniczek, Urszula Pastuszka. // Życie Szkoły. – 2006, nr 6, s. 40-46
10. Gry i zabawy ruchowe : matematyka w klasie I szkoły podstawowej / Joanna Żebracka-Sztuka.// Wychowawca. – 2010, nr 6, s. 22-23
11. Jak uczę rozwiązywania zadań tekstowych w klasie pierwszej / Ewa Anuszkiewicz. // Nauczanie Początkowe. – 1997/1998, nr 5, s.79-84
12. Jesienne zabawy matematyczne – propozycje aktywności dla dzieci w młodszym wieku szkolnym / Feliksa Piechota, Emilia Szymczak. // Życie Szkoły. – 2016, nr 7, s. 34-37
13. Kącik ciekawych zadań / Władysław Kuncewicz. // Nauczanie Początkowe. – 1994/1995, nr 2, s. 90
14. Kącik ciekawych zadań. (c.d.) / Władysław Kuncewicz. // Nauczanie Początkowe. – 1994/1995, nr 3, s. 87-89
15. Kącik ciekawych zadań. (c.d.) / Aleksandra Kuncewicz. // Nauczanie Początkowe. – 1994/1995, nr 5, s. 96-97
16. Karty do gry z tabliczką mnożenia / Monika Wojtaszko. // Nauczanie Początkowe. – 1996/1997, nr 5, s. 86-89
17. Konspekt lekcji w kl. III przeprowadzonej metodą „kruszenia” / Lucjan Miciuk. // Nauczanie Początkowe. – 1993/1994, nr 4, s. 62-67
18. Krokowanie : milowy krok w dodawaniu przez sześciolatki według nowatorskiej metody prof. Hejnego. // Życie Szkoły. – 2015, nr 10, s. 10-11
19. Kształcenie logicznego myślenia w początkowym nauczaniu matematyki / Władysław Dubiel. // Nauczanie Początkowe. – 1992/1993, nr 5, s. 63-68
20. Kształtowanie umiejętności matematycznych w klasach I-III / Edmund Stucki. // Nauczanie Początkowe. – 1988/1989, nr 3, s. 296-303
21. Logiczne aktywności matematyczne – propozycje ćwiczeń dla dzieci na pierwszym szczeblu edukacyjnym / Feliksa Piechota, Emilia Szymczak. // Życie Szkoły. – 2016, nr 5, s. 33-35
22. Matematyczne podróże małe i duże – przykłady zadań dla dzieci z klasy III / Feliksa Piechota, Emilia Szymczak. // Życie Szkoły. – 2016, nr 4, s. 33-35
23. Matematyczne rozrywki umysłowe dla dzieci w młodszym wieku szkolnym / Feliksa Piechota, Emilia Szymczak. // Życie Szkoły. – 2015, nr 9, s. 8-10
24. Matematyczne wędrówki ścieżkami polskiej przyrody : scenariusz dnia aktywności w klasie III / Alina Jakubowska. // Życie Szkoły. – 2016, nr 4, s. 37-40
25. Matematyczne zabawy logiczne dla dzieci na pierwszym etapie kształcenia / Feliksa Piechota, Emilia Szymczak. // Życie Szkoły. – 2017, nr 2, s. 33-35
26. Matematyka inaczej : (zajęcia lekcyjne w nauczaniu wczesnoszkolnym) / Hanna Kozłowska. // Wszystko dla Szkoły. – 2012, nr 9, s. 7
27. Matematyka nie musi być nudna – zajęcia otwarte dla rodziców w klasie II / Danuta Jończyk. // Nauczanie Początkowe. – 2004/2005, nr 4, s.84-88
28. Matematyka poza lekcjami matematyki / Barbara Walas. // Nauczanie Początkowe. – 1997/1998, nr 1, s.110-121
29. Matematyka w edukacji początkowej jako fundament całej matematyki szkolnej / Zbigniew Semadeni. // Nauczanie Początkowe. – 2012/2013, nr 1, s. 7-43
30. Możliwość różnicowania pracy uczniów na lekcjach matematyki / Zofia Dolecka, Anna Jakubiec. // Nauczanie Początkowe. – 1994/1995, nr 4, s. 76-85
31. Możliwości wykorzystania techniki origami w procesie kształtowania niektórych pojęć geometrycznych / Małgorzata Nadolna. // Nauczanie Początkowe. – 2000/2001, nr 5, s. 59-64
32. O naturalnych zainteresowaniach uczniów klas początkowych i ich rozwijaniu w kierunku matematycznym / Władysław Dubiel. // Nauczanie Początkowe. – 1996/1997, nr 3, s. 92-95
33. O uczeniu się matematyki / Jadwiga Hanisz. // Życie Szkoły. – 2005, nr 8, s. 4 – 12
34. Pobawmy się…może korkami / Hanna Kurka. // Życie Szkoły. – 2009, nr 7, s.38-41
35. Propozycje zadań rozwijających zainteresowania matematyczne / Róża Szabat. // Nauczanie Początkowe. – 1996/1997, nr 3, s. 96-108
36. Schematycznie czy praktycznie? Matematyzowanie na etapie edukacji wczesnoszkolnej / Beata Bugajska-Jaszczołt, Katarzyna Jakubczyk. // Nauczanie Początkowe. – 2015/2016, nr 3, s. 42-52
37. Tangramy : logiczne zabawy matematyczne dla dzieci z klas I-III / Feliksa Piechota, Emilia Szymczak. // Życie Szkoły. – 2015, nr 7, s. 12-14
38. Tworzenie zadań przez uczniów klasy II / Teodora Barbara Krasa. // Nauczanie Początkowe. – 1997/1998, nr 6, s.98-99
39. Wiadomości i umiejętności praktyczne wykorzystywane na lekcjach matematyki w klasach 1-3 /Mariola Pańkowska. // Nauczanie Początkowe. – 1996/1997, nr 1, s. 87-92
40. Zabawy i ćwiczenia sprzyjające rozumieniu zwrotów „tyle samo”, „mniej”, „więcej” / Gustaw Treliński. // Nauczanie Początkowe. – 1998/1999, nr 1, s. 12-18
41. Zabawy manipulacyjne w początkach matematyki / Marianna Liberadzka. // Wychowawca. – 2010, nr 6, s. 14-15
42. Zabawy matematyczne a planowo zorganizowana samodzielna praca uczniów na lekcjach matematyki w klasach niższych / Elżbieta Tokarczyk. // Nauczanie Początkowe. – 1989/1990, nr 4/5, s. 455-465
43. Zabawy matematyczne dla klasy III / Ewa Witek. // Życie Szkoły. – 2013, nr 10, s. 23
44. Zdolności matematyczne u dzieci – czym są i jak je rozwijać? Irena Pufal-Struzik. // Nauczanie Początkowe. – 2004/2005, nr 4, s.7-12

Oprac. Edyta Dobek