{"id":26437,"date":"2022-03-14T11:54:48","date_gmt":"2022-03-14T10:54:48","guid":{"rendered":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/dziecko-w-wieku-przedszkolnym\/"},"modified":"2022-03-14T11:54:48","modified_gmt":"2022-03-14T10:54:48","slug":"dziecko-w-wieku-przedszkolnym","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/dziecko-w-wieku-przedszkolnym\/","title":{"rendered":"DZIECKO W WIEKU PRZEDSZKOLNYM"},"content":{"rendered":"\n

Opublikowano 30 kwietnia 2014 o godzinie 13:28 autor\u00a0Edyta Dobek<\/p>\n\n\n\n

DZIECKO W WIEKU PRZEDSZKOLNYM
<\/strong>Zestawienie bibliograficzne ksi\u0105\u017cek i artyku\u0142\u00f3w z czasopism dost\u0119pnych w Bibliotece Pedagogicznej w Ostro\u0142\u0119ce<\/p>\n\n\n\n

Ksi\u0105\u017cki<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
  1. A ja wcale nie oszukuj\u0119! : o k\u0142amstwie i prawdzie \/ Heike Baum; prze\u0142. z j\u0119z. niem. Magdalena Ja\u0142owiec. \u2013 Kielce : Jedno\u015b\u0107, 2005. W   55496, W   55497<\/li>
  2. Agresja w przedszkolu : poradnik dla rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w \/ Gabriele Haug-Schnabel ; [t\u0142. Magdalena Ja\u0142owiec]. \u2013 Kielce : \u201eJedno\u015b\u0107\u201d, 2001. W   49476, W   54687<\/li>
  3. Ale ja nie chc\u0119! : o radzeniu sobie z frustracj\u0105, zniecierpliwieniem i przekor\u0105 \/ Heike Baum ; prze\u0142. z j\u0119z. niem. Agnieszka Skwara. \u2013 Kielce : Jedno\u015b\u0107, 2005. W   55924<\/li>
  4. Czy babcia jest w niebie? : o prze\u017cywaniu rozsta\u0144 i smutku \/ Heike Baum ; [przek\u0142. z j\u0119z. niem. Magdalena Rykowska]. \u2013 Kielce : Wydawnictwo Jedno\u015b\u0107, 2006. W   62352<\/li>
  5. Czy wszystko mi wolno? : znaczenie swobodnych zabaw w przedszkolu \/ Maria Caiati, Svjetlana Delac, Angelika Muller ; [prze\u0142. z niem. Magdalena Ja\u0142owiec]. \u2013 Kielce : \u201eJedno\u015b\u0107\u201d, 2003. W   57852, W   57853<\/li>
  6. Do g\u00f3ry nogami : pomys\u0142owy \u015bwiat dwulatka i trzylatka : podr\u0119cznik dla nauczycieli i rodzic\u00f3w \/ Dorota Dziedziewicz, Edyta Karwowska ; il. Aleksandra Gajda. \u2013 Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2010. W   67440<\/li>
  7. Dwulatki i trzylatki w przedszkolu i w domu: jak \u015bwiadomie je wychowywa\u0107 i uczy\u0107 \/ Edyta Gruszczyk-Kolczy\u0144ska, Ewa Zieli\u0144ska. \u2013 Krak\u00f3w : Centrum Edukacyjne Bli\u017cej Przedszkola, 2012. W   69942<\/li>
  8. Dynamika rozwoju samodzielno\u015bci dziecka w wieku przedszkolnym \/ Kinga Kuszak. \u2013 Pozna\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2006. W   60393, W   62320<\/li>
  9. Dzieci\u0119ce wyobra\u017cenia \u015bwiata : zbi\u00f3r studi\u00f3w \/ Barbara Boniecka. \u2013 Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2010. W   68759<\/li>
  10. Dziecko i konteksty jego rozwoju \/ Ma\u0142gorzata Karwowska-Struczyk. \u2013 Warszawa : Instytut Bada\u0144 Edukacyjnych, 2007. W   60397<\/li>
  11. Dziecko ryzyka dysleksji w przedszkolu \/ Barbara Kurowska. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2011. W   68631<\/li>
  12. I nauka i draka czyli jak zadba\u0107 o zdrowie przedszkolaka i uczniaka [Druk towarzysz\u0105cy] \/ Pawe\u0142 Zawitkowski oraz Paulina Stobnicka-Stolarska, Dagmara Mieszkis-\u015awi\u0119cikowska. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Marceli Szpak ; 2010. DVD 1867<\/li>
  13. Jak moje dziecko mo\u017ce nauczy\u0107 si\u0119 koncentracji : zawiera praktyczne testy \/ Uta Reimann-H\u00f6hn ; [prze\u0142. z j\u0119z. niem. Edyta Brudnik]. \u2013 Kielce : Wydawnictwo Jedno\u015b\u0107, cop. 2009. W   64148, W   64149<\/li>
  14. Jak oceni\u0107 dojrza\u0142o\u015b\u0107 dziecka do nauki? : rozwojowe testy przesiewowe INPP oraz Program \u0106wicze\u0144 Integruj\u0105cych INPP dla szk\u00f3\u0142 \/ Sally Goddard Blythe ; il. Luca Papp ; t\u0142. Magdalena Maci\u0144ska. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2013. W   70908<\/li>
  15. Jak rozwija\u0107 spostrzegawczo\u015b\u0107 i koncentracj\u0119? : zabawy dla dzieci w wieku przedszkolnym \/ Jutta Blasius ; [przek\u0142. Edyta Panek]. \u2013 Kielce : Wydawnictwo Jedno\u015b\u0107, cop. 2007. W   62350<\/li>
  16. Jak wychowywa\u0107 przedszkolaka : poradnik dla rodzic\u00f3w \/ Anna Jankowska ; [il. Monika Gie\u0142\u017cecka]. \u2013 Bielsko-Bia\u0142a : Wydawnictwo Dragon, 2009.   W   66565<\/li>
  17. Kiedy dzieci s\u0105 agresywne : jak mo\u017cemy je zrozumie\u0107 i pom\u00f3c? : poradnik dla rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w \/ Arnd Stein ; t\u0142. Magdalena Ja\u0142owiec. \u2013 Kielce : Jedno\u015b\u0107, 2002. W   51674<\/li>
  18. Kiedy dzieci s\u0105 agresywne : jak mo\u017cemy je zrozumie\u0107 i pom\u00f3c? : poradnik dla rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w \/ Arnd Stein ; t\u0142. Magdalena Ja\u0142owiec. \u2013 Wyd. 4. \u2013 Kielce : Wydawnictwo Jedno\u015b\u0107, 2006. W   62368<\/li>
  19. Komunikacja, edukacja, spo\u0142ecze\u0144stwo : o dyskursie dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 \/ Jolanta Rze\u017anicka-Krupa ; [Uniwersytet Gda\u0144ski]. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d ; Gda\u0144sk : Uniwersytet Gda\u0144ski, 2007. W   60890<\/li>
  20. Konstruowanie wiedzy na zaj\u0119ciach w przedszkolu \/ Ma\u0142gorzata S\u0142awi\u0144ska. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2010. W   67560, W   67668<\/li>
  21. Kot zdejmuje buty : propozycje zabaw wspieraj\u0105cych spok\u00f3j i koncentracj\u0119 \/ Ingrid Biermann ; [przek\u0142. Edyta Panek]. \u2013 Kielce : Jedno\u015b\u0107, 2006. W   60379<\/li>
  22. Literackie inspiracje w rozwoju przedszkolaka \/ Alicja Ungeheuer-Go\u0142\u0105b. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich, 2012. W   69598<\/li>
  23. Ma\u0142e dzieci \u2013 du\u017cy k\u0142opot? : w\u0142a\u015bciwe rozpoznawanie problem\u00f3w u dzieci w wieku od 3 do 6 lat : poradnik dla rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w \/ Sabine Laerum ; t\u0142. Magdalena Ja\u0142owiec-Sawicka. \u2013 Kielce : Jedno\u015b\u0107, 2006. W   57571<\/li>
  24. O pomy\u015blny start szkolny dziecka \/ pod red. Sabiny Guz, Iwony Zwierzchowskiej ; Wy\u017csza Szko\u0142a Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Pedagogicznej TWP, 2010. W   69577<\/li>
  25. O wychowaniu przedszkolaka \/ Beata Nadolna. \u2013 Pozna\u0144 : Drukarnia i Ksi\u0119garnia \u015awi\u0119tego Wojciecha. Wydawnictwo \u015awi\u0119ty Wojciech, cop. 2009.  W   64278<\/li>
  26. Prozodia mowy w percepcji dzieci \/ Marta Wysocka ; Uniwersytet Marii Curie-Sk\u0142odowskiej. Zaklad Logopedii i J\u0119zykoznawstwa Stosowanego. \u2013 Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2012. W   70026<\/li>
  27. Przedszkolaki : co ka\u017cdy rodzic i nauczyciel wiedzie\u0107 powinien \/ Monika Bia\u0142a. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna, 2008. W   65042<\/li>
  28. Psychopedagogiczne aspekty rozwoju i edukacji ma\u0142ego dziecka \/ pod red. Teresy Parczewskiej. \u2013 Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2010. W   68020, W   68791<\/li>
  29. Reklamy telewizyjne i ich oddzia\u0142ywanie na emocje dzieci w wieku przedszkolnym \/ Katarzyna Litwi\u0144ska ; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Paw\u0142a II. Wydzia\u0142 Nauk Spo\u0142ecznych. Katedra Psychologii Wychowawczej i Rodziny. \u2013 Lublin : Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Paw\u0142a II. Wydzia\u0142 Nauk Spo\u0142ecznych, 2008. W   64601<\/li>
  30. Rosn\u0119 rado\u015bnie : zasady udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach oraz oddzia\u0142ach przedszkolnych \/ Renata Naprawa, Alicja Tanajewska, Cecylia Mach. \u2013 Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2013. W   71012<\/li>
  31. Rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjnych dziecka w wieku przedszkolnym : wybrane konteksty \/ Magdalena Grochowalska. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2009. W   66228, W   66322<\/li>
  32. Rozw\u00f3j dziecka w przedszkolu : stymuluj\u0105ce warto\u015bci wybranych system\u00f3w edukacyjnych \/ Iwona Sikorska. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo UJ, 2010.   W   67601<\/li>
  33. Stymulowanie zdolno\u015bci tw\u00f3rczych dziecka : weryfikacja techniki obrazk\u00f3w dynamicznych \/ El\u017cbieta P\u0142\u00f3ciennik. \u2013 \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo U\u0141, 2010. W   69253<\/li>
  34. Sytuacyjne wspieranie dzieci w do\u015bwiadczaniu \u015bwiata \/ Danuta Waloszek. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2009. W   67148<\/li>
  35. \u015awiat gest\u00f3w i symboli w komunikacji dzieci\u0119cej \/ Agnieszka Lasota. \u2013 Krak\u00f3w : Impuls, 2010.  W   67715<\/li>
  36. Trzylatek w przedszkolu : gotowo\u015b\u0107 dziecka trzyletniego do podj\u0119cia edukacji przedszkolnej \/ Anna Klim-Klimaszewska. \u2013 Warszawa : Instytut Wydawniczy Erica, 2010. W   68264<\/li>
  37. Wiek przedszkolny : rozw\u00f3j i zaburzenia \/ Lidia Marsza\u0142ek. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Kardyna\u0142a Stefana Wyszy\u0144skiego, 2008. W   64609<\/li>
  38. Witamy w przedszkolu : wspomaganie procesu adaptacji dziecka do \u015brodowiska przedszkolnego \/ Anna Klim-Klimaszewska. \u2013 Warszawa : Instytut Wydawniczy Erica, 2010.   W   67719<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Artyku\u0142y z czasopism<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n
    1. Adaptacja do przedszkola \/ Marta Litkowicz.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2010, nr 7, s. 48-50<\/li>
    2. Adaptacja dwulatk\u00f3w do przedszkola \/ Anna Mikler-Chwastek.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2012, nr 5, s. 60-65<\/li>
    3. Adaptacja dziecka 5-letniego do przedszkola \/ Aneta Buczkowska.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2012, nr 6, s. 52-54<\/li>
    4. Adaptacja dziecka czy rodzic\u00f3w do przedszkola? \/ Wies\u0142awa M\u0105drowska.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2012, nr 5, s. 42-44<\/li>
    5. Adaptacja dziecka trzyletniego do \u015brodowiska przedszkolnego \/ Anna Izabela Brzezi\u0144ska, Magdalena Czub, Natalia O\u017cadowicz.\/\/ Edukacja. \u2013 2012, nr 4, s. 5-21<\/li>
    6. Aktywno\u015b\u0107 zabawowa w wieku przedszkolnym \/ Natalia O\u017cadowicz, Ma\u0142gorzata R\u0119kosiewicz.\/\/ Remedium. \u2013 2011, nr 6, s. 4-5<\/li>
    7. Arkusz diagnostyczny wybranych wska\u017anik\u00f3w uzdolnie\u0144 artystycznych \u2013 teatralnych, plastycznych i muzycznych.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 2, s. 29<\/li>
    8. Arkusz obserwacji dziecka pod k\u0105tem zachowa\u0144 ze spektrum autyzmu.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 6, s. 27-28<\/li>
    9. Arkusz obserwacji rozwoju dziecka przedszkolnego \u2013 propozycja do diagnozowania wybranej umiej\u0119tno\u015bci \/ El\u017cbieta Korczewska.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2014, nr 2 (26), s. 24-25<\/li>
    10. Arkusz obserwacji rozwoju spo\u0142ecznego dziecka (zachowania oczekiwane w wieku 4 lat) \/ Anna Biernacka.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 2, s. 28<\/li>
    11. Arkusz obserwacji umiej\u0119tno\u015bci dziecka mi\u0119dzy 2. a 3. rokiem \u017cycia \/ Anna Kordzi\u0144ska-Grabowska.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 4, s. 26-27<\/li>
    12. Autoagresja. Gdy dziecko kieruje gniew na siebie \/ Anna Biernacka.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 9 (21), s. 48-51<\/li>
    13. Bezpiecze\u0144stwo psychiczne dzieci jako obowi\u0105zek przedszkola \/ Ma\u0142gorzata Szmidt.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2012, nr 12 (37), s. 49-51<\/li>
    14. Bicie, przezywanie, plucie. Oswoi\u0107 agresywne dziecko \/ Anna Biernacka.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 5, s. 54-58<\/li>
    15. Budowanie relacji sze\u015bciolatka z doros\u0142ymi \/ Anna Izabela Brzezi\u0144ska, Joanna Urba\u0144ska.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2012, nr 3, s. 52-55<\/li>
    16. Budowanie strategii pracy z dzieckiem z zaburzeniami zachowania \u2013 opis metody na konkretnym przyk\u0142adzie \/ Wies\u0142awa M\u0105drowska.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2012, nr 3, s. 26<\/li>
    17. Co trzeba wiedzie\u0107 o ma\u0142ym przedszkolaku \/ Anna Kordzi\u0144ska-Grabowska.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 4, s. 22-24<\/li>
    18. Co umiej\u0105 sze\u015bciolatki \/ Rados\u0142aw Kaczan, Piotr Rycielski.\/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2013, nr 5, s. 43-48<\/li>
    19. Czego boj\u0105 si\u0119 przedszkolaki? Wykaz najcz\u0119stszych l\u0119k\u00f3w \/ Magdalena Alenowicz.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 12 (14), s. 27<\/li>
    20. Czy potrzebny jest program adaptacyjny? \/ Ma\u0142gorzata Piotrowska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2009, nr 5, s. 11-13<\/li>
    21. Czym rodzice strasz\u0105 dzieci? \/ Ma\u0142gorzata Maria Zieziulewicz.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2010, nr 3, s. 51-53<\/li>
    22. \u0106wiczenia uruchamiaj\u0105ce i stymuluj\u0105ce my\u015blenie tw\u00f3rcze \/ Anna Ka\u0142uba-Korczak.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 1, s. 30-31<\/li>
    23. Diagnoza gotowo\u015bci dziecka do podj\u0119cia nauki szkolnej \u2013 od obserwacji do diagnozy ca\u0142o\u015bciowej \/ Danuta Al-Khamisy.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2010, nr 5, s. 346-357<\/li>
    24. Diagnoza potencja\u0142u poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym \u2013 model teoretyczny oraz weryfikacja narz\u0119dzia. Cz. 1 \/ Ewa Maria Kulesza.\/\/ Szko\u0142a Specjalna 2011, nr 1, s. 15-31<\/li>
    25. Diagnoza potencja\u0142u poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym. Cz. 2, Dzieci trzy- i czteroletnie \/ Ewa Maria Kulesza.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2011, nr 2, s. 102-112<\/li>
    26. Diagnoza potencja\u0142u poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym. Cz. 3, Dzieci pi\u0119cio- i sze\u015bcioletnie \/ Ewa Maria Kulesza.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2011, nr 3, s. 197-208<\/li>
    27. Diagnoza potencja\u0142u poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym. Cz. 4, Dzieci trzy- i czteroletnie z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu lekkim \/ Ewa Maria Kulesza.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2011, nr 4, s. 271-282<\/li>
    28. Diagnoza potencja\u0142u poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym. Cz. 5, Dzieci pi\u0119cio- i sze\u015bcioletnie z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu lekkim \/ Ewa Maria Kulesza.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2011, nr 5, s. 337-348<\/li>
    29. Diagnoza potencja\u0142u poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym. Cz. 6, Dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu umiarkowanym \/ Ewa Maria Kulesza.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2012, nr 1, s. 8-22<\/li>
    30. Diagnoza przedszkolna \u2013 klucz do nauki w klasie pierwszej \/ El\u017cbieta Korczewska.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 3, s. 4-9<\/li>
    31. Dlaczego dziecko p\u0142acze za mam\u0105? \/ Dagmara Kaczmarska [et al.].\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2012, nr 8, s. 28-31<\/li>
    32. Dlaczego przedszkolakom potrzebna jest wiedza o umy\u015ble? \/ Marta Bia\u0142ecka-Pikul, Arkadiusz Bia\u0142ek.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2011, nr 8, s. 5-9<\/li>
    33. Dzieci\u0119ce l\u0119ki \u2013 normalna reakcja czy zaburzenie? \/ Magdalena Alenowicz.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 12 (14), s. 48-50<\/li>
    34. Dziecko u progu edukacji przedszkolnej \/ Iwona Konopka, Lidia Pielaszek.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2010, nr 6, dod. Przed Szko\u0142\u0105, s. 7-12<\/li>
    35. Dziewczynka z zapa\u0142kami, czyli jak m\u00f3wi\u0107 dzieciom o \u015bmierci \/ El\u017cbieta Gajewska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 1996, nr 9, s. 543-546<\/li>
    36. Emocje sze\u015bciolatka \/ Anna Izabela Brzezi\u0144ska, Joanna Urba\u0144ska.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2011, nr 12, s. 50-53<\/li>
    37. Formularz do zapisu obserwacji oraz wynik\u00f3w eksperyment\u00f3w badaj\u0105cych lateralizacj\u0119 \u2013 przyk\u0142adowy arkusz obserwacji \/ Anna Biernacka.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 4, s. 31<\/li>
    38. G\u0142os psychologa dzieci\u0119cego w sprawie edukacji szkolnej 6-latka \/ Ewa Czownicka.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2010, nr 6, s. 44-46<\/li>
    39. Grupy zabawowe \/ Paulina Go\u0142aska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 7, s. 12-18<\/li>
    40. Jak okre\u015bli\u0107 profil inteligencji przedszkolaka? \/ Ma\u0142gorzata Su\u015bwi\u0142\u0142o.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2012, nr 2, s. 46-51<\/li>
    41. Jak pom\u00f3c dziecku o zaburzonym przebiegu rozwoju \/ Piotr Wili\u0144ski.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 2, s. 46-48<\/li>
    42. Jak pom\u00f3c dziecku radzi\u0107 sobie z r\u00f3\u017cnymi stanami emocjonalnymi \u2013 wskaz\u00f3wki dla rodzic\u00f3w i nauczycieli \/ El\u017cbieta Korczewska.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2012, nr 1, s. 37-40<\/li>
    43. Jak pom\u00f3c dziecku w dobrym starcie do szko\u0142y? \/ Bo\u017cena Janiszewska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 9, s. 18-25<\/li>
    44. Jak pracowa\u0107 z nie\u015bmia\u0142ym dzieckiem? \/ Justyna Mielnik.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 3, s. 5-9<\/li>
    45. Jak radzi\u0107 sobie z agresywnymi zachowaniami przedszkolaka? : studium przypadku 5-letniego Olka \/ Krystyna Zieli\u0144ska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2007, nr 9, s. 62-64<\/li>
    46. Jak rozpozna\u0107 dziecko niedostosowane spo\u0142ecznie \/ Anna Biernacka.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 2, s. 41-45<\/li>
    47. Jak rozpoznawa\u0107 tw\u00f3rcze dzieci w przedszkolu? \/ Jolanta Bukowska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2002, nr 5, s. 274-276<\/li>
    48. Jak wspiera\u0107 emocjonalny rozw\u00f3j dziecka w przedszkolu? Wskaz\u00f3wki dla nauczycieli \/ Alicja Strzelecka-Lemiech.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 11 (23), s. 26<\/li>
    49. Jak wspiera\u0107 rozw\u00f3j emocjonalny dziecka w wieku przedszkolnym? Wskaz\u00f3wki dla rodzic\u00f3w \/ Alicja Strzelecka-Lemiech.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 11 (23), s. 27<\/li>
    50. Jak wspomaga\u0107 rozw\u00f3j motoryczny dziecka sze\u015bcioletniego? \/ Katarzyna Nadrowska.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2011, nr 8, s. 48-56<\/li>
    51. Jak zapewni\u0107 trzylatkowi dobry start w przedszkolu? \/ Aleksandra Batura, Maja Chy\u017ca, Katarzyna Pyrgiel.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 4, s. 51-55<\/li>
    52. Kiedy cia\u0142o nie s\u0142ucha malucha \/ Agnieszka Ochlust.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 4 (18), s. 20-22<\/li>
    53. Kiedy do psychologa? \/ Anna Biernacka.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 10 (12), s. 53-56<\/li>
    54. Kiedy dziecko k\u0142amie\u2026 \/ Anna Biernacka.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 1 (15), s. 46-48<\/li>
    55. Kiedy s\u0142owa w poprzek staj\u0105 \/ Agnieszka Ochlust.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 3, s. 42-46<\/li>
    56. Kompetencje dzieci w rozmowie z doros\u0142ym i r\u00f3wie\u015bnikiem \/ Kinga Kuszak.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 1, s. 5-10<\/li>
    57. Kompetencje poznawcze pi\u0119ciolatk\u00f3w \/ Jolanta Andrzejewska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2011, nr 9, s. 5-12<\/li>
    58. Komunikacja z sze\u015bciolatkiem \u2013 jak m\u00f3wi\u0107, \u017ceby nas s\u0142ucha\u0142 \/ Ewa Nowak.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 10 (12), s. 48-49<\/li>
    59. Konstruowanie Indywidualnych Program\u00f3w Edukacyjno-Terapeutycznych \/ Beata Dziewi\u0119cka.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2011, nr 9, s. 32-36<\/li>
    60. Kszta\u0142cenie wyobra\u017ani \/ Katarzyna Kret.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2002, nr 8, s. 471-472<\/li>
    61. Kszta\u0142towanie gotowo\u015bci dziecka do szko\u0142y \/ Klaudia Paszkiewicz [et al.].\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 1, s. 50-53<\/li>
    62. Kszta\u0142towanie kompetencji spo\u0142ecznych u przedszkolak\u00f3w \/ Lidia Ko\u0142odziejska.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 11 (23), s. 6-9<\/li>
    63. Kszta\u0142towanie prawid\u0142owych zachowa\u0144 dzieci \/ Joanna Czapla.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 4 (18), s. 50-55<\/li>
    64. Kszta\u0142towanie typ\u00f3w i cech osobowo\u015bci dzieci w wieku przedszkolnym \/ Iwona Paruszewska.\/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2011, nr 1, s. 48-55<\/li>
    65. Kszta\u0142towanie wra\u017cliwo\u015bci estetycznej \/ Lidia Ko\u0142odziejska.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2014, nr 2 (26), s. 6-11<\/li>
    66. Kwestionariusz nie\u015bmia\u0142o\u015bci u dziecka w starszej grupie \/ Anna Biernacka.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 5 (19), s. 28<\/li>
    67. Lewa, a mo\u017ce prawa? Wyb\u00f3r r\u0119ki \u201episz\u0105cej\u201d \/ Anna Biernacka.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 4, s. 48-53<\/li>
    68. Lista kontrolna cech rozwojowych dziecka 5- i 6-letniego \/ opracowa\u0142a Wies\u0142awa M\u0105drowska.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2012, nr 12 (37), s. 40-41<\/li>
    69. Logorytmika w rozwoju przedszkolaka \/ Katarzyna Sadowska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 7, s. 19-23<\/li>
    70. Ma\u0142e dziecko wobec przyspieszenia cywilizacyjnego \/ Maria Bielecka.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 4, s. 5-10<\/li>
    71. Mechanizmy zmian rozwojowych na pocz\u0105tku wieku przedszkolnego a proces edukacji dzieci \/ S\u0142awomir Jab\u0142o\u0144ski.\/\/ Edukacja. \u2013 2007, nr 1, s. 102-119<\/li>
    72. Metoda projekt\u00f3w a zachowania dzieci biernych \/ Krystyna Lubomirska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2010, nr 10, s. 4-9<\/li>
    73. Metoda projekt\u00f3w w pracy z dzieckiem spo\u0142ecznie biernym \/ Krystyna Lubomirska.\/\/ Kwartalnik Pedagogiczny. \u2013 2011, nr 1, s. 155-173<\/li>
    74. Mo\u017cliwo\u015bci i potrzeby dzieci \/ Piotr Wili\u0144ski.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 9 (11), s. 56-58<\/li>
    75. \u201eNie bij\u2026\u201d Przemoc fizyczna wobec dziecka w rodzinie \/ Magdalena \u017by\u0142a.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 1, s. 54-56<\/li>
    76. Nieproszony go\u015b\u0107 czyli agresja w\u015br\u00f3d przedszkolak\u00f3w \/ Lucyna Pacan.\/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2013, nr 3\/4, s. 40-43<\/li>
    77. Normy wiekowe rozwoju fizycznego dzieci w wieku przedszkolnym \/ opracowa\u0142 P. Wili\u0144ski na bazie pracy projektowej K. Mielczarek i E. Matkowskiej.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 9 (11), s. 26-27<\/li>
    78. O budowaniu klimatu wsp\u00f3\u0142pracy sprzyjaj\u0105cej wszechstronnemu rozwojowi dziecka \/ Wies\u0142awa M\u0105drowska.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2012, nr 4, s. 16-19<\/li>
    79. potrzebie bezpiecze\u0144stwa psychicznego dziecka i jego znaczeniu w kszta\u0142towaniu si\u0119 charakteru cz\u0142owieka \/ Wies\u0142awa M\u0105drowska.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2012, nr 1, s. 4-9<\/li>
    80. Organizowanie czasu i przestrzeni kilkulatka \/ Dagmara Kaczmarska, Natalia Zam\u0119cka.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 3, s. 42-47<\/li>
    81. Orientacja przestrzenna \u2013 propozycje \u0107wicze\u0144 dla dzieci w wieku przedszkolnym \/ Ma\u0142gorzata Warzkiewicz.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2014, nr 1 (25), s. 24<\/li>
    82. Percepcja s\u0142uchowa u dzieci w wieku przedszkolnym \u2014 raport z bada\u0144 \/ Irena Polewczyk.\/\/ Chowanna. \u2013 2012, T. 2, s. 361-370<\/li>
    83. Po co przedszkole? \/ Agnieszka Wojas [et al.].\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2014, nr 1, s. 53-54<\/li>
    84. Podsumowanie pracy opieku\u0144czo-wychowawczej \/ El\u017cbieta Korczewska.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 5 (19), s. 6-11<\/li>
    85. Pokona\u0107 l\u0119ki trzylatk\u00f3w \/ Beata Szurowska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2004, nr 7, s. 16-21<\/li>
    86. Pomagamy przekroczy\u0107 pr\u00f3g przedszkola \/ Pelagia Cyrulik.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2004, nr 6, s. 47-48<\/li>
    87. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla dzieci o zaburzonym przebiegu rozwoju \/ Piotr Wili\u0144ski.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2012, nr 1, s. 58-60<\/li>
    88. Pomocna d\u0142o\u0144 dla dziecka przewlekle chorego \/ Ewa G\u00f3ralczyk.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 1, s. 48-52<\/li>
    89. Pom\u00f3\u017cmy mu sta\u0107 si\u0119 przedszkolakiem! \/ Beata Musielak.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 9 (11), s. 59-61<\/li>
    90. Poskromi\u0107 nie\u015bmia\u0142o\u015b\u0107! \/ Anna Biernacka.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 5 (19), s. 42-44<\/li>
    91. Postaw na kreatywno\u015b\u0107! \/ Natalia Minge, Krzysztof Minge.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 9 (21), s. 52-54<\/li>
    92. Praca kompensacyjno \u2013 wyr\u00f3wnawcza \/ Beata Musielak.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2010, nr 3, s. 46-49<\/li>
    93. Praca przedszkolaka, czyli powa\u017cnie o zabawie \/ Karolina Idkowiak.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2014, nr 3, s. 14-19<\/li>
    94. Problemy z komunikacj\u0105 \/ Joanna Czapla.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 11 (23), s. 50-54<\/li>
    95. Procedura dotycz\u0105ca zdrowych i bezpiecznych warunk\u00f3w przebywania dzieci w przedszkolu \/ Aneta Buczkowska.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2012, nr 1, s. 30-32<\/li>
    96. Profilaktyka agresji w wieku przedszkolnym \/ Beata Tomasik.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2005, nr 2, s. 27-28<\/li>
    97. Profilaktyka logopedyczna \/ Aneta Romanowska, Katarzyna Kruszewska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 4, s. 42-45<\/li>
    98. Program profilaktyki w przedszkolu publicznym \/ Wies\u0142awa M\u0105drowska.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2012, nr 1, s. 16-18<\/li>
    99. Program wychowawczy przedszkola a program wychowania przedszkolnego \/ Wies\u0142awa M\u0105drowska.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2013, nr 4 (41), s. 16-18<\/li>
    100. Programy profilaktyczne w przedszkolu i szkole : za\u0142o\u017cenia a rzeczywisto\u015b\u0107 \/ Kinga Kuszak.\/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2012, nr 10\/11, s. 3-10<\/li>
    101. Projekt edukacyjny \u201eZdrowo i bezpiecznie\u201d \/ opracowa\u0142a Wies\u0142awa M\u0105drowska.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2013, nr 2 (39), s. 32-37<\/li>
    102. Przedszkolak na start : jak dobrze zacz\u0105\u0107? \/ Aleksandra Batura, Maja Chy\u017ca, Katarzyna Pyrgiel.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 6, s. 46-49<\/li>
    103. Przedszkolak z rozszczepem wargi i podniebienia \/ Joanna Czapla.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 12 (24), s. 50-53<\/li>
    104. Przyk\u0142ady \u0142\u0105cznego stosowania praktyki pozytywnej, autokreacji i hiperkorekcji \/ Joanna Czapla.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 4 (18), s. 24<\/li>
    105. Psycholog o \u201etrudnych\u201d dzieciach : jak postawa nauczyciela wp\u0142ywa na funkcjonowanie grupy i dziecka w grupie \/ Anna Ka\u0142uba-Korczak.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2014, nr 2 (26), s. 18-22<\/li>
    106. Psychologowie o rozwoju dziecka w \u015brednim dzieci\u0144stwie \/ Magdalena Kosno.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2011, nr 11, s. 56-59<\/li>
    107. Realizacja tre\u015bci dotycz\u0105cych bezpiecze\u0144stwa dziecka w przedszkolu \/ Wies\u0142awa M\u0105drowska.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2013, nr 3 (40), s. 22-24<\/li>
    108. Rola przedszkola i szko\u0142y w adaptacji dziecka \/ Jadwiga Lubowiecka.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2010, nr 12, dod. Przed Szko\u0142\u0105, s. 6-10<\/li>
    109. Rozpoznawanie uzdolnie\u0144 plastycznych dzieci \/ Aleksandra Mosionek.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 10, s. 24-28<\/li>
    110. Rozwijanie wra\u017cliwo\u015bci przedszkolak\u00f3w na humor \/ Jolanta Olkusz.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 5, s. 11-17<\/li>
    111. Rozw\u00f3j emocjonalny dziecka \/ Alicja Strzelecka-Lemiech.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 11 (23), s. 42-45<\/li>
    112. Rozw\u00f3j emocjonalny w wieku przedszkolnym \/ Agata Szczepaniak, Anna Wasik.\/\/ Remedium. \u2013 2011, nr 12, s. 6-7<\/li>
    113. Rozw\u00f3j poznawczy dziecka w wieku przedszkolnym \/ Justyna Kolasi\u0144ska, Julia Kurkowska.\/\/ Remedium. \u2013 2012, nr 1, s. 4-5<\/li>
    114. Rozw\u00f3j spo\u0142eczny w wieku przedszkolnym \/ Katarzyna Lewandowska, Dorota Mlejnek, Ma\u0142gorzata R\u0119kosiewicz.\/\/ Remedium. \u2013 2012, nr 4, s. 4-5<\/li>
    115. Rytm, ruch, recytacja \/ Sylwia Kustosz.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2014, nr 3, s. 20-22<\/li>
    116. Sposoby wspierania dziecka z zaburzeniami zachowania przez nauczycieli i rodzic\u00f3w \/ Maria Ma\u0142ek.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2013, nr 4 (41), s. 41-45<\/li>
    117. Sp\u00f3jna wizja rzeczywisto\u015bci \u2013 zaburzenia integracji sensorycznej \/ Dorota Pietrzyk.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 10 (12), s. 42-47<\/li>
    118. Sprawno\u015b\u0107 manualna \/ Ewa Brzozowska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 11, s. 16-18<\/li>
    119. Sze\u015bciolatek wchodzi w rol\u0119 ucznia \/ Anna Izabela Brzezi\u0144ska, Joanna Urba\u0144ska, Dominika Szyma\u0144ska.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2012, nr 6, s. 48-52<\/li>
    120. \u015awiat warto\u015bci sze\u015bciolatka \/ Monika Ma\u0142ota.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2001, nr 3, s. 141-143<\/li>
    121. To niebezpieczne wspomnienia, czyli trauma oczami dziecka \/ Kamila Olga St\u0119pie\u0144.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 10 (22), s. 52-54<\/li>
    122. Trudne zachowania dziecka w grupie. Materia\u0142y informacyjne dla nauczycieli \/ Anna Ka\u0142uba-Korczak.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2014, nr 2 (26), s. 26<\/li>
    123. Trudno\u015bci w rozwoju dziecka w okresie przedszkolnym \/ Daniela Becelewska.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2009, nr 9, s. 46-51<\/li>
    124. Tw\u00f3rcze zabawy dla przedszkolak\u00f3w.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 11 (13), s. 25<\/li>
    125. Tw\u00f3rczo\u015b\u0107 przedszkolaka w teorii i praktyce edukacyjnej \/ Ma\u0142gorzata Su\u015bwi\u0142\u0142o.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2007, nr 3, s. 5-10<\/li>
    126. Ty zawsze jeste\u015b niegrzeczny! \/ Agnieszka Wilkanowska-Szcz\u0119sna.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 9 (21), s. 55-57<\/li>
    127. Usprawnianie motoryki ma\u0142ej \/ Dorota Pietrzyk.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 2 (16), s. 30-31<\/li>
    128. W kuchni przedszkolaka \/ El\u017cbieta Rajczykowska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2012, nr 9, s. 67-68<\/li>
    129. Wp\u0142yw filmu na rozw\u00f3j dziecka \/ Julia Anastazja Sienkiewicz-Wilowska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 11, s. 5-8<\/li>
    130. Wra\u017cliwo\u015b\u0107 empatyczna dzieci z oddzia\u0142\u00f3w integracyjnych \/ Ewa Koza.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2001, nr 9, s. 519-522<\/li>
    131. Wskaz\u00f3wki logopedyczne \/ Magdalena Boche\u0144ska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 3, s. 48-49<\/li>
    132. Wspieranie tw\u00f3rczego rozwoju \/ Teresa Gr\u0105ziewicz-J\u00f3\u017awik.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 8, s. 20-23<\/li>
    133. Wspomaganie rozwoju mowy dziecka \/ Anna Smyk.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2013, nr 4, s. 40-41<\/li>
    134. Wspomaganie wczesnej edukacji w kontek\u015bcie efektywno\u015bci instytucji przedszkola, czyli jak mierzy\u0107 jako\u015b\u0107 Skal\u0105 Oceny Jako\u015bci \u015arodowiska Dziecka w Wieku Przedszkolnym (ECERS-R) \/ Piotr Gindrich.\/\/ Meritum. \u2013 2009, nr 2, s. 25-28<\/li>
    135. Wychowawcze zakazy i nakazy \/ Ma\u0142gorzata Warzkiewicz.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2014, nr 2 (26), s. 16-17<\/li>
    136. Zabawa w edukacji emocjonalnej przedszkolak\u00f3w \/ Ewa Skwarka.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2010, nr 5, s. 48-53<\/li>
    137. Zabawy a role zwi\u0105zane z p\u0142ci\u0105 u dzieci przedszkolnych \/ Ma\u0142gorzata Streb.\/\/ Remedium. \u2013 2011, nr 7\/8, s. 16-17<\/li>
    138. Zabawy i \u0107wiczenia z dzie\u0107mi o zaburzonej komunikacji \/ Agnieszka Ochlust.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 3, s. 31<\/li>
    139. Zaburzenia orientacji przestrzennej \u2013 zestaw \u0107wicze\u0144 \/ Anna Kordzi\u0144ska-Grabowska.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 1, s. 34-35<\/li>
    140. Zaj\u0119cia uspo\u0142eczniaj\u0105ce \u2013 przyk\u0142ady.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2012, nr 2, s. 32<\/li>
    141. Zanim nasze dzieci p\u00f3jd\u0105 do szko\u0142y\u2026 \/ Lidia Ko\u0142odziejska.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2014, nr 1 (25), s. 4-8<\/li>
    142. Zestaw \u0107wicze\u0144 dla dzieci sprzyjaj\u0105cy budowaniu pozytywnego stosunku do samego siebie \/ Anna Biernacka.\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2013, nr 9 (21), s. 33<\/li>
    143. Zjawiska konfliktowe w\u015br\u00f3d dzieci przedszkolnych. Cz. 1 \/ Ma\u0142gorzata Cywi\u0144ska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 1999, nr 7, s. 493-498<\/li>
    144. Zjawiska konfliktowe w\u015br\u00f3d dzieci. Cz. 2 \/ Ma\u0142gorzata Cywi\u0144ska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 1999, nr 8, s. 569-573<\/li>
    145. Znaczenie edukacji przedszkolnej w rozwoju dzieci w \u015bwietle bada\u0144 \/ Ma\u0142gorzata \u017bytko.\/\/ Meritum. \u2013 2009, nr 1, s. 15-19<\/li>
    146. Znaczenie wybranych sposob\u00f3w oddzia\u0142ywa\u0144 wychowawczych dla rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym \/ Blanka Po\u0107wiardowska.\/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2012, nr 6, s. 15-20<\/li>
    147. \u017begnaj smutku u maluszk\u00f3w \/ Danuta Krawczyk.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2001, nr 7, s. 432-433<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Opublikowano 30 kwietnia 2014 o godzinie 13:28 autor\u00a0Edyta Dobek DZIECKO W WIEKU PRZEDSZKOLNYMZestawienie bibliograficzne ksi\u0105\u017cek i artyku\u0142\u00f3w z czasopism dost\u0119pnych […]<\/p>\n","protected":false},"author":205,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-26437","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-3"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

      Opublikowano 30 kwietnia 2014 o godzinie 13:28 autor\u00a0Edyta Dobek DZIECKO W WIEKU PRZEDSZKOLNYMZestawienie bibliograficzne ksi\u0105\u017cek i artyku\u0142\u00f3w z czasopism dost\u0119pnych w Bibliotece Pedagogicznej w Ostro\u0142\u0119ce Ksi\u0105\u017cki A ja wcale nie oszukuj\u0119! : o k\u0142amstwie i prawdzie \/ Heike Baum; prze\u0142. z j\u0119z. niem. Magdalena Ja\u0142owiec. \u2013 Kielce : Jedno\u015b\u0107, 2005. W   55496, W   55497Agresja w przedszkolu : poradnik dla rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w \/ Gabriele Haug-Schnabel ; [t\u0142. Magdalena Ja\u0142owiec]. \u2013 Kielce : \u201eJedno\u015b\u0107\u201d, 2001. W   49476, W   54687Ale ja nie chc\u0119! : o radzeniu sobie z frustracj\u0105, zniecierpliwieniem i przekor\u0105 \/ Heike Baum ; prze\u0142. z j\u0119z. niem. Agnieszka Skwara.…<\/p>\n","category_list_v2":"\u0411\u0435\u0437 \u043a\u0430\u0442\u0435\u0433\u043e\u0440\u0438\u0438<\/a>","author_info_v2":{"name":"c2FicmFtZWs=","url":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/author\/c2ficmftzws-2\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26437","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/205"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26437"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26437\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26437"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26437"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26437"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}