{"id":26427,"date":"2022-03-31T15:48:59","date_gmt":"2022-03-31T13:48:59","guid":{"rendered":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/edukacja-zdrowotna-w-szkole\/"},"modified":"2022-03-31T15:48:59","modified_gmt":"2022-03-31T13:48:59","slug":"edukacja-zdrowotna-w-szkole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/edukacja-zdrowotna-w-szkole\/","title":{"rendered":"EDUKACJA ZDROWOTNA W SZKOLE"},"content":{"rendered":"\n<p>Opublikowano 30 marca 2020 o godzinie 15:09 autor\u00a0Agnieszka Piaszczyk<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Edukacja zdrowotna w szkole<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Zestawienie bibliograficzne w wyborze<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Wydawnictwa zwarte<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li><strong>Biomedyczne<\/strong>&nbsp;podstawy kszta\u0142cenia i wychowania : podr\u0119cznik akademicki \/ Barbara Woynarowska [et al.]. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010. Sygn. W 67763, W 73314, P 67764<\/li><li><strong>Edukacja<\/strong>&nbsp;spo\u0142eczno-przyrodnicza dzieci w wieku przedszkolnym i m\u0142odszym szkolnym : podr\u0119cznik dla student\u00f3w \/ Alina Budniak. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2017. Sygn. W 79613<\/li><li><strong>Edukacja<\/strong>&nbsp;zdrowotna : podstawy teoretyczne, metodyka, praktyka \/ red. nauk. Barbara Woynarowska. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017. Sygn. W 77458<\/li><li><strong>Edukacja<\/strong>&nbsp;zdrowotna z elementami teorii wychowania : przewodnik dydaktyczny \/ redakcja naukowa Pawe\u0142 Chru\u015bciel, Wies\u0142awa Ciechaniewicz. \u2013 Warszawa : PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2018. Sygn. W 79399<\/li><li><strong>Konteksty<\/strong>&nbsp;zdrowia i edukacji zdrowotnej \/ pod red. Marii Kuchci\u0144skiej i El\u017cbiety Ko\u015bci\u0144skiej. \u2013 Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2010. Sygn. P 68643<\/li><li><strong>Kultura<\/strong>&nbsp;wsp\u00f3\u0142czesna a zdrowie : aspekty psychologiczne \/ red. nauk. Ma\u0142gorzata G\u00f3rnik-Durose. \u2013 Sopot : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, %c 2013. Sygn. W 70769<\/li><li><strong>Organizacja<\/strong>&nbsp;i realizacja edukacji zdrowotnej w szkole : poradnik dla dyrektor\u00f3w szk\u00f3\u0142 i nauczycieli gimnazjum : praca zbiorowa \/ pod red. Barbary Woynarowskiej. \u2013 Warszawa : O\u015brodek Rozwoju Edukacji, %c 2012. Sygn. W 69492<\/li><li><strong>Organizacja<\/strong>&nbsp;i realizacja edukacji zdrowotnej w szkole : poradnik dla dyrektor\u00f3w szk\u00f3\u0142 i nauczycieli szk\u00f3\u0142 podstawowych : praca zbiorowa \/ pod red. Barbary Woynarowskiej. \u2013 Warszawa : O\u015brodek Rozwoju Edukacji, 2012. Sygn. W 69450<\/li><li><strong>Organizacja<\/strong>&nbsp;i realizacja edukacji zdrowotnej w szkole : poradnik dla dyrektor\u00f3w szk\u00f3\u0142 i nauczycieli szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych : praca zbiorowa \/ pod red. Barbary Woynarowskiej. \u2013 Warszawa : %b O\u015brodek Rozwoju Edukacji, 2012. Sygn. W 69451<\/li><li><strong>Poczucie<\/strong>&nbsp;jako\u015bci \u017cycia m\u0142odzie\u017cy z problemami zdrowotnymi \/ Marlena Duda. \u2013 Lublin : %b Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2016. Sygn. W 76957<\/li><li><strong>Postawy<\/strong>&nbsp;\u017cywieniowe student\u00f3w kierunk\u00f3w nauczycielskich : struktura i uwarunkowania \/ Agnieszka Buczak. \u2013 Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2018. Sygn. W 79698<\/li><li><strong>Profesjonalna<\/strong>&nbsp;profilaktyka w szkole : nowe wyzwania \/ red. nauk. Zbigniew B. Ga\u015b ; [Wy\u017csza Szko\u0142a Ekonomii i Innowacji w Lublinie]. \u2013 Lublin : Innovatio Press Wydawnictwo Naukowe Wy\u017cszej Szko\u0142y Ekonomii i Innowacji, 2011. Sygn. W 69033, W69034<\/li><li><strong>Reinterpretacje<\/strong>&nbsp;kontekst\u00f3w wychowania red. nauk. Anna Gawe\u0142, Bogus\u0142aw Bieszczad. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo Libron \u2013 Filip Lohner, 2016. Sygn. W 77566<\/li><li><strong>Styl<\/strong>&nbsp;\u017cycia i zachowania prozdrowotne : wybrane konteksty \/ pod red. Marioli \u015awiderskiej. \u2013 \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej, 2011. Sygn. P 68330<\/li><li><strong>Subiektywny<\/strong>&nbsp;obraz zdrowia oraz zachowa\u0144 zdrowotnych uczni\u00f3w z wad\u0105 s\u0142uchu \/ Gra\u017cyna Gunia. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego 2010. Sygn. W 67400<\/li><li><strong>Wyzwania<\/strong>&nbsp;szkolnej codzienno\u015bci = The challenges of school everyday life \/&nbsp; red. nauk. Joanna M. \u0141ukasik, Bogdan Sta\u0144kowski. Krak\u00f3w : Akademia Ignatianum : Wydawnictwo WAM, 2015. Sygn. W 75947<\/li><li><strong>Zachowania<\/strong>&nbsp;zdrowotne m\u0142odzie\u017cy : uwarunkowania podmiotowe i rodzinne \/ Magdalena Zadworna-Cie\u015blak, Nina Ogi\u0144ska-Bulik. \u2013 Warszawa : Difin, 2011. Sygn. W 68706<\/li><li><strong>Zachowania<\/strong>&nbsp;zdrowotne m\u0142odzie\u017cy gimnazjalnej \/ Magdalena Boczkowska. \u2013 Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2015. Sygn. W 75948<\/li><li><strong>Zachowania<\/strong>&nbsp;zdrowotne nauczycieli : badania empiryczne \/ Janusz Kirenko, Teresa Zubrzycka-Maci\u0105g. \u2013 Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2017. Sygn. W 78901<\/li><li><strong>Zagro\u017cenia<\/strong>&nbsp;zdrowia spo\u0142ecze\u0144stwa a wyzwania edukacji zdrowotnej \/&nbsp; red. nauk. Ma\u0142gorzata Mar\u0107, Wac\u0142aw Kruk. \u2013 Rzesz\u00f3w :&nbsp; Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2016. Sygn. W77634<\/li><li><strong>Zdrowo<\/strong>&nbsp;\u017cy\u0107 = pi\u0119knie \u017cy\u0107 : scenariusze profilaktyczne \/ red. Anna Grochowska-Pir\u00f3g. \u2013 Krak\u00f3w : Rubikon, %c [2010]. Sygn. W 67648<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Artyku\u0142y z czasopism<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li><strong>Blok<\/strong>&nbsp;\u201eedukacja zdrowotna\u201d : wdra\u017canie w wychowaniu fizycznym w gimnazjach \/ Barbara Woynarowska. \/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. \u2013 2013, nr 10, s. 4-8<\/li><li><strong>Dlaczego<\/strong>&nbsp;edukacja zdrowotna jest potrzebna uczniom, nauczycielom, szkole i spo\u0142ecze\u0144stwu? \/ Barbara Woynarowska. \/\/ Meritum. \u2013 2012, nr 3, s. 6-11<\/li><li><strong>Dlaczego<\/strong>&nbsp;edukacja zdrowotna jest potrzebna uczniom, nauczycielom, szkole i spo\u0142ecze\u0144stwu? \/ Barbara Woynarowska. \/\/ Lider. \u2013 2012, nr 13, s. 4-14<\/li><li><strong>Edukacja<\/strong>&nbsp;zdrowotna \u2013 w nowych standardach kszta\u0142cenia nauczycieli \/ Barbara Woynarowska. \/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. \u2013 2012, nr 5, s. 4-10<\/li><li><strong>Edukacja<\/strong>&nbsp;zdrowotna \u2013 w opinii nauczycieli szk\u00f3\u0142 podstawowych i gimnazj\u00f3w \/ Justyna Adamiak. \/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. \u2013 2011, nr 3, s. 12-18<\/li><li><strong>Edukacja<\/strong>&nbsp;zdrowotna i promocja zdrowia : wa\u017cne zadania edukacyjne dla biblioteki \u2013 szkolnego centrum informacji \/ Gra\u017cyna Gregorczyk. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2011, nr 5, dod. Biblioteka \u2013 Centrum Informacji, nr 2, s. 6-9<\/li><li><strong>Edukacja<\/strong>&nbsp;zdrowotna i ruchowa w przedszkolu \/ Lidia Ko\u0142odziejska. \/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013 2014, nr 5 (29), s. 4-9<\/li><li><strong>Edukacja<\/strong>&nbsp;zdrowotna w MSCDN Wydzia\u0142 w Radomiu \/ Urszula Kuna. \/\/ Meritum. \u2013 2012, nr 3, s. 71-73<\/li><li><strong>Edukacja<\/strong>&nbsp;zdrowotna w wychowaniu fizycznym \u2013 szanse i bariery \/ Maria Soko\u0142owska. \/\/ Remedium. \u2013 2011, nr 7\/8, s. 42-44<\/li><li><strong>Edukacja<\/strong>&nbsp;zdrowotna w wychowaniu fizycznym \/ Barbara Woynarowska. \/\/ Lider. \u2013 2011, nr 3, s. 13-16<\/li><li><strong>Edukacja<\/strong>&nbsp;zdrowotna w wychowaniu fizycznym \/ Katarzyna Pankowska-Koc. \/\/&nbsp; Meritum. \u2013 2012, nr 1, s. 80-83<\/li><li><strong>Edukacja<\/strong>&nbsp;zdrowotna w wychowaniu fizycznym : uci\u0105\u017cliwy obowi\u0105zek czy nowa szansa? \/ Pawe\u0142 F. Nowak. &nbsp;\/\/&nbsp; Magazyn Trenera. \u2013 2016, nr 2 (43), s. 8-11<\/li><li><strong>Emigracja<\/strong>&nbsp;zarobkowa rodzic\u00f3w a zdrowie dziecka \/ Barbara Sordyl. \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2010\/2011, nr 1, s.26-30<\/li><li><strong>Jemy<\/strong>&nbsp;na pi\u0105tk\u0119! \/ Dominika Traczyk, Magdalena Traczyk. \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2015, nr 5, s. 39-41<\/li><li><strong>Jemy<\/strong>&nbsp;zdrowo, kolorowo! Jak uczy\u0107 dzieci przedszkolne zasad zdrowego \u017cywienia \/ Ma\u0142gorzata Warzkiewicz. &nbsp;\/\/ Doradca Nauczyciela Przedszkola. \u2013&nbsp; 2014, nr 5 (29), s. 44-46<\/li><li><strong>Lider<\/strong>&nbsp;&amp; Kultura Fizyczna \u2013 edukacja zdrowotna w szkole. Cz. 1, Ustawy, rozporz\u0105dzenia, wytyczne \/ materia\u0142y wybra\u0142 i opracowa\u0142 Zbigniew Cendrowski. \/\/ Lider. \u2013 2011, nr 1, s. 13-20<\/li><li><strong>Lider<\/strong>&nbsp;&amp; Kultura Fizyczna \u2013 edukacja zdrowotna w szkole. Cz. 2, Programy. Plany. Strategie \/ wyb\u00f3r i opracowanie Zbigniew Cendrowski. \/\/ Lider. \u2013 2011, nr 2, s. 13-20<\/li><li><strong>Lider<\/strong>&nbsp;&amp; Kultura Fizyczna \u2013 edukacja zdrowotna w szkole. Cz. 3, Techniki pracy skutecznej \/ Zbigniew Cendrowski. \/\/ Lider. \u2013 2011, nr 4, s. 13-20<\/li><li><strong>Lider<\/strong>&nbsp;&amp; Kultura Fizyczna \u2013 edukacja zdrowotna w szkole. Cz. 4, Dla zdrowia najwa\u017cniejsza jest systematyczna aktywno\u015b\u0107 fizyczna \/ Zbigniew Cendrowski. \/\/ Lider. \u2013 2011, nr 6, s. 13-20<\/li><li><strong>Model&nbsp;<\/strong>edukacji zdrowotnej w szkole podstawowej \/ Dominik Olejniczak. &nbsp;\/\/&nbsp; Lider. \u2013 2010, nr 9, s. 27<\/li><li><strong>Nasz&nbsp;<\/strong>spos\u00f3b na zdrowie \u2013 projekt \/ Alicja Boro\u0144. \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2013\/2014, nr 3, s. 65-74<\/li><li><strong>Nauki&nbsp;<\/strong>o zdrowiu: problem czy wyzwanie dla uniwersytet\u00f3w medycznych? \/ Agata Janaszczyk, Katarzyna Leoniuk, Krzysztof Sobczak. \/\/&nbsp; Kwartalnik Pedagogiczny. \u2013 2016, nr 3, s. 205-226<\/li><li><strong>Opieka<\/strong>&nbsp;i edukacja zdrowotna w szkole \/ Ma\u0142gorzata Ha\u0144ska. &nbsp;\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013&nbsp; 2013, nr 4, s. 3-11<\/li><li><strong>Przyk\u0142adowe<\/strong>&nbsp;scenariusze lekcji \u2013 edukacja zdrowotna w gimnazjach i szko\u0142ach ponadgimnazjalnych \/ Marzena Kurzak. \/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. \u2013 2013, nr 2, s. 34-39<\/li><li><strong>Szko\u0142a<\/strong>&nbsp;jako \u015brodowisko kszta\u0142towania zdrowia ma\u0142ego ucznia \/ Bo\u017cena Zawadzka. \/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2013\/2014, nr 2, s. 7-19<\/li><li><strong>Szwajcarsko-Polski&nbsp;<\/strong>Program Wsp\u00f3\u0142pracy \u201eZapobieganie nadwadze i oty\u0142o\u015bci oraz chorobom przewlek\u0142ym poprzez edukacj\u0119 spo\u0142ecze\u0144stwa w zakresie \u017cywienia i aktywno\u015bci fizycznej\u201d Jadwiga Charzewska, Katarzyna Wolnicka. \/\/ Meritum. \u2013 2012, nr 3, s. 78-81<\/li><li><strong>To<\/strong>&nbsp;nam le\u017cy na sercu \/ Wies\u0142awa Tomczyk-Mroczek. \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2010, nr 3, s. 8-9<\/li><li><strong>Zdrowie<\/strong>&nbsp;i choroba w percepcji dzieci sze\u015bcioletnich \/ Teresa Parczewska. \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2012, nr 3, s. 8-14<\/li><li><strong>\u0179r\u00f3d\u0142a<\/strong>&nbsp;pozyskiwania wiedzy z zakresu edukacji prozdrowotnej \/ Urszula Durlak. \/\/ Lider. \u2013 2010, nr 9, s. 19-20<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Opublikowano 30 marca 2020 o godzinie 15:09 autor\u00a0Agnieszka Piaszczyk Edukacja zdrowotna w szkole Zestawienie bibliograficzne w wyborze Wydawnictwa zwarte Biomedyczne&nbsp;podstawy [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":205,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-26427","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-3"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>Opublikowano 30 marca 2020 o godzinie 15:09 autor\u00a0Agnieszka Piaszczyk Edukacja zdrowotna w szkole Zestawienie bibliograficzne w wyborze Wydawnictwa zwarte Biomedyczne&nbsp;podstawy kszta\u0142cenia i wychowania : podr\u0119cznik akademicki \/ Barbara Woynarowska [et al.]. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010. Sygn. W 67763, W 73314, P 67764Edukacja&nbsp;spo\u0142eczno-przyrodnicza dzieci w wieku przedszkolnym i m\u0142odszym szkolnym : podr\u0119cznik dla student\u00f3w \/ Alina Budniak. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2017. Sygn. W 79613Edukacja&nbsp;zdrowotna : podstawy teoretyczne, metodyka, praktyka \/ red. nauk. Barbara Woynarowska. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2017. Sygn. W 77458Edukacja&nbsp;zdrowotna z elementami teorii wychowania : przewodnik dydaktyczny \/ redakcja naukowa Pawe\u0142&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/category\/%d0%b1%d0%b5%d0%b7-%d0%ba%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b8\/\" rel=\"category tag\">\u0411\u0435\u0437 \u043a\u0430\u0442\u0435\u0433\u043e\u0440\u0438\u0438<\/a>","author_info_v2":{"name":"c2FicmFtZWs=","url":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/author\/c2ficmftzws-2\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26427","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/205"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26427"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26427\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26427"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26427"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26427"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}