{"id":26478,"date":"2022-03-09T14:16:40","date_gmt":"2022-03-09T13:16:40","guid":{"rendered":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/absolwenci-szkol-ponadgimnazjalnych-wybory-edukacyjne-i-zawodowe\/"},"modified":"2022-03-09T14:16:40","modified_gmt":"2022-03-09T13:16:40","slug":"absolwenci-szkol-ponadgimnazjalnych-wybory-edukacyjne-i-zawodowe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/absolwenci-szkol-ponadgimnazjalnych-wybory-edukacyjne-i-zawodowe\/","title":{"rendered":"ABSOLWENCI SZK\u00d3\u0141 PONADGIMNAZJALNYCH \u2013 WYBORY EDUKACYJNE I ZAWODOWE"},"content":{"rendered":"\n

Opublikowano 2 wrze\u015bnia 2015 o godzinie 13:15 autor\u00a0Edyta Dobek<\/p>\n\n\n\n

ABSOLWENCI SZK\u00d3\u0141 PONADGIMNAZJALNYCH
\u2013 WYBORY EDUKACYJNE I ZAWODOWZestawienie bibliograficzne<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bibliografi\u0119 opracowano na podstawie zbior\u00f3w Biblioteki Pedagogicznej w Ostro\u0142\u0119ce i baz bibliograficznych Biblioteki Narodowej. Gwiazdk\u0105 zaznaczono pozycje niedost\u0119pne w ostro\u0142\u0119ckiej bibliotece.<\/p>\n\n\n\n

Ksi\u0105\u017cki<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. Aspiracje m\u0142odzie\u017cy ponadgimnazjalnej w kontek\u015bcie zmian spo\u0142eczno-kulturowych \/ Daniel Wi\u015bniewski. \u2013 Toru\u0144 : Wydawnictwo Adam Marsza\u0142ek, cop. 2012.  W   69927<\/li>
  2. Aspiracje \u017cyciowe m\u0142odzie\u017cy stoj\u0105cej u progu doros\u0142o\u015bci \/ Kinga Musialska. Kinga Tokarska, Karolina Wioska \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d, 2008. W   64035, W   64036<\/li>
  3. Kompetencje zawodowe m\u0142odych : mo\u017cliwo\u015bci szkolnictwa zawodowego a potrzeby pracodawc\u00f3w \/ Marcin K\u0119sy. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, cop. 2008.  W   62198<\/li>
  4. M\u0142odzie\u017c wobec wyboru profilu kszta\u0142cenia i zawodu : (na przyk\u0142adzie licealist\u00f3w z Podkarpacia) \/ Ma\u0142gorzata Dubis. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201d Impuls\u201d, 2011. W   69284<\/li>
  5. Przechodzenie m\u0142odzie\u017cy z systemu edukacji na rynek pracy w Polsce : analiza kluczowych poj\u0119\u0107 dotycz\u0105cych rynku pracy u m\u0142odzie\u017cy \/ Bohdan Ro\u017cnowski ; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Paw\u0142a II. Wydzia\u0142 Nauk Spo\u0142ecznych. Katedra Psychologii Organizacji i Zarz\u0105dzania. \u2013 Lublin : Wydawnictwo KUL, 2009.  W   66890<\/li>
  6. Strategie spo\u0142ecznego uczestnictwa m\u0142odzie\u017cy \/ Edyta Mianowska. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008. W   63075, W   63076<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Artyku\u0142y z czasopism<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    1. Aaaabsolwenta z synergi\u0105 zatrudni\u0119 od zaraz\u2026 \/ Bernard Fruga.\/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2012, nr 2, s. 107-114
      Aspiracje a motywy kontynuacji kszta\u0142cenia i wyboru zawodu przez m\u0142odzie\u017c \/ Kinga Musialska.\/\/ Pedagogika Pracy. \u2013 2009, t. 54, s. 122-130<\/li>
    2. Aspiracje edukacyjne uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 \u015brednich a ich miejsce zamieszkania \/ Marzena Wo\u0142k \/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 2006, nr 1, s. 44 \u2013 51<\/li>
    3. Aspiracje zawodowe bezrobotnych absolwent\u00f3w po wej\u015bciu Polski do Unii Europejskiej \/ Henryk Poro\u017cy\u0144ski. \/\/ Edukacja. \u2013 2005, nr 2, s. 20-26<\/li>
    4. Aspiracje \u017cyciowe a warto\u015bci uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 \u015brednich \/ Zofia Fr\u0105czek. \/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 2009, nr 1, s. 41-47<\/li>
    5. Aspiracje \u017cyciowe i edukacyjne m\u0142odzie\u017cy wiejskiej \/ Dorota Wojtczak.\/\/ Praca Socjalna. \u2013 2007, nr 1, s. 53-73<\/li>
    6. Badanie los\u00f3w absolwent\u00f3w ponadgimnazjalnych szk\u00f3\u0142 zawodowych w Ma\u0142opolsce \/ Micha\u0142 Zawadzki.\/\/ Pedagogika Pracy. \u2013 2007, nr 51, s. 41-48<\/li>
    7. Bezpiecze\u0144stwo edukacyjne absolwent\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych z powiatu bialskiego i miasta Bia\u0142a Podlaska zapewniane przez PWS im. Papie\u017ca Jana Paw\u0142a II w Bia\u0142ej Podlaskiej w latach 2010-2012 \/ Agnieszja Smarzewska, Ewelina Melaniuk \/\/ Rozprawy Spo\u0142eczne \/ Pa\u0144stwowa Szko\u0142a Wy\u017csza im. Papie\u017ca Jana Paw\u0142a II w Bia\u0142ej Podlaskiej. 2081-6081. T. 7, nr 2 (2013), s. 181-204 *<\/li>
    8. Bezrobocie w\u015br\u00f3d absolwent\u00f3w \u2013 specyfika zjawiska \/ Jaros\u0142aw Poteralski.\/\/ Firma i Rynek. \u2013 2002\/2003, nr 4\/1, s. 20-23*<\/li>
    9. Cele i d\u0105\u017cenia uczni\u00f3w klas maturalnych oraz motywy wyboru dalszej drogi \u017cyciowej : na podstawie bada\u0144 przeprowadzonych w Zespole Szk\u00f3\u0142 im. W\u0142adys\u0142awa Szafera w Z\u0142otym Potoku \/ Danuta leszczy\u0144ska. \/\/ Wychowawca .-2005 , nr 1 , s. 14-15<\/li>
    10. Czynniki kszta\u0142tuj\u0105ce aspiracje \u017cyciowe m\u0142odzie\u017cy \/Urszula Soli\u0144ska.\/\/ Wychowawca. \u2013 2015, nr 6, s. 8-9<\/li>
    11. Drogi edukacyjne absolwent\u00f3w lice\u00f3w profilowanych \u2013 zamierzenia i realizacja \/ Jerzy Ambro\u017cy.\/\/ Pedagogika Pracy. \u2013 2009, t. 54, s. 131-139<\/li>
    12. M\u0142odzi po zmianie. Warto\u015bci i orientacje \u017cyciowe m\u0142odych Polak\u00f3w \/Barbara Galas.\/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 2011, nr 10, s. 17-23<\/li>
    13. M\u0142odzie\u017c maturalna w sytuacji koniecznego wyboru \/ Ryszard Borowicz. \/\/ Acta Universitatis Nicolai Copernici. Socjologia Wychowania. \u2013 Z. 14, (2000), s. 135-146 *<\/li>
    14. Orientacje \u017cyciowe uczni\u00f3w z Nowej Huty \/ Ma\u0142gorzata \u0141y\u017cwi\u0144ska-Kustra.\/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 2003, nr 7, s. 31-36<\/li>
    15. Plany edukacyjno-zawodowe m\u0142odych gda\u0144skich sportowc\u00f3w \/ Daria Becker-Pestka.\/\/ Edukacja. \u2013 2006, nr 1, s. 58-68<\/li>
    16. Poczucie kontroli a osi\u0105gni\u0119cia szkolne i aspiracje edukacyjne dorastaj\u0105cych \/ Monika Dominiak.\/\/ Ruch Pedagogiczny. \u2013 2006, nr 5\/6, s. 81-91<\/li>
    17. Pogl\u0105dy i aspiracje \u017cyciowe uczni\u00f3w \/ Miko\u0142aj Jalinik.\/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 1994, nr 6, s. 34-37<\/li>
    18. Promocja osi\u0105gni\u0119\u0107 uczni\u00f3w i absolwent\u00f3w szko\u0142y \/ Magdalena Kreczko.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2007, nr 3, s. 51<\/li>
    19. Przemiany aspiracji edukacyjnych m\u0142odzie\u017cy (1945-2004) \/Ma\u0142gorzata Bogaj. \/\/ Edukacja. \u2013 2005, nr 3, s. 38-45<\/li>
    20. Realizacja przez dyrektora szko\u0142y wymagania 3.2. w praktyce. Wykorzystywanie informacji o losach absolwent\u00f3w \/ Jan Lewandowski.\/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y. \u2013 2012, nr 1, s. 44-47<\/li>
    21. Sytuacja na rynku pracy os\u00f3b z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu lekkim po uko\u0144czeniu nauki w szkole zawodowej \/ Micha\u0142 J. Gacek, Jolanta Nycz.\/\/ Niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107 i Rehabilitacja. \u2013 2014, nr 2. s. 95-106<\/li>
    22. Szkolna edukacja zawodowa w aspekcie zatrudnienia \/ Urszula Jeruszka.\/\/ Studia Pedagogiczne. \u2013 2012, T. 65, s. 217-233<\/li>
    23. Toru\u0144scy maturzy\u015bci w sytuacji koniecznego wyboru \u2013 plany m\u0142odzie\u017cy oraz ich realizacja \/ Ryszard Borowicz, El\u017cbieta Brukarzewicz. \/\/ Forum O\u015bwiatowe. 0867-0323. 2002, t. 2, s. 111-124<\/li>
    24. Uczniowie ostatnich klas warszawskich szk\u00f3\u0142 zawodowych \/ JAC.\/\/ Remedium. \u2013 2010, nr 10, s. 24-25<\/li>
    25. Wp\u0142yw szko\u0142y i \u015brodowiska na aspiracje edukacyjno-zawodowe uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych \/ Natalia Jama-Bednarczyk.\/\/ Pedagogika Pracy. \u2013 2006, nr 49, s. 74-78<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Opublikowano 2 wrze\u015bnia 2015 o godzinie 13:15 autor\u00a0Edyta Dobek ABSOLWENCI SZK\u00d3\u0141 PONADGIMNAZJALNYCH\u2013 WYBORY EDUKACYJNE I ZAWODOWZestawienie bibliograficzne Bibliografi\u0119 opracowano na […]<\/p>\n","protected":false},"author":205,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-26478","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

      Opublikowano 2 wrze\u015bnia 2015 o godzinie 13:15 autor\u00a0Edyta Dobek ABSOLWENCI SZK\u00d3\u0141 PONADGIMNAZJALNYCH\u2013 WYBORY EDUKACYJNE I ZAWODOWZestawienie bibliograficzne Bibliografi\u0119 opracowano na podstawie zbior\u00f3w Biblioteki Pedagogicznej w Ostro\u0142\u0119ce i baz bibliograficznych Biblioteki Narodowej. Gwiazdk\u0105 zaznaczono pozycje niedost\u0119pne w ostro\u0142\u0119ckiej bibliotece. Ksi\u0105\u017cki Aspiracje m\u0142odzie\u017cy ponadgimnazjalnej w kontek\u015bcie zmian spo\u0142eczno-kulturowych \/ Daniel Wi\u015bniewski. \u2013 Toru\u0144 : Wydawnictwo Adam Marsza\u0142ek, cop. 2012.  W   69927Aspiracje \u017cyciowe m\u0142odzie\u017cy stoj\u0105cej u progu doros\u0142o\u015bci \/ Kinga Musialska. Kinga Tokarska, Karolina Wioska \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d, 2008. W   64035, W   64036Kompetencje zawodowe m\u0142odych : mo\u017cliwo\u015bci szkolnictwa zawodowego a potrzeby pracodawc\u00f3w \/ Marcin K\u0119sy. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu…<\/p>\n","category_list_v2":"Uncategorized<\/a>","author_info_v2":{"name":"c2FicmFtZWs=","url":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/author\/c2ficmftzws-2\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26478","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/205"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26478"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26478\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26478"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26478"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26478"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}