{"id":26464,"date":"2022-03-14T11:28:36","date_gmt":"2022-03-14T10:28:36","guid":{"rendered":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/diagnoza-pedagogiczna\/"},"modified":"2022-03-14T11:28:36","modified_gmt":"2022-03-14T10:28:36","slug":"diagnoza-pedagogiczna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/diagnoza-pedagogiczna\/","title":{"rendered":"DIAGNOZA PEDAGOGICZNA"},"content":{"rendered":"\n<p>Opublikowano 5 wrze\u015bnia 2013 o godzinie 11:57 autor\u00a0Edyta Magdalena Lachowska<\/p>\n\n\n\n<p><strong>DIAGNOZA PEDAGOGICZNA<br><\/strong>Zestawienie bibliograficzne w wyborze<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ksi\u0105\u017cki<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Badania diagnostyczne w pedagogice i psychopedagogice \/ Marta Guziuk-Tkacz. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Akademickie \u201e\u017bak\u201d, 2011.<\/li><li>Diagnostyka edukacyjna : podr\u0119cznik akademicki \/ Boles\u0142aw Niemierko. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN SA, 2009.<\/li><li>Diagnostyka pedagogiczna : wybrane obszary badawcze i rozwi\u0105zania praktyczne \/ Barbara Ska\u0142bania. \u2013 Wyd. 2. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d, 2011.<\/li><li>Diagnostyka pedagogiczna : wybrane obszary badawcze i rozwi\u0105zania praktyczne \/ Barbara Ska\u0142bania. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d, 2011.<\/li><li>Diagnostyka pedagogiczna i profilaktyka w szkole i \u015brodowisku lokalnym \/ pod red. Marii Deptu\u0142y. \u2013 Bydgoszcz : Wydaw. Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2004.<\/li><li>Diagnostyka resocjalizacyjna : wybrane zagadnienia \/ pod red. Anny Wojnarskiej. \u2013 Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2011.<\/li><li>Diagnostyka, profilaktyka, socjoterapia w teorii i praktyce pedagogicznej \/ pod red. Marii Deptu\u0142y. \u2013 Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2005.<\/li><li>Diagnoza ca\u0142o\u015bciowa w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej : wybrane problemy i rozwi\u0105zania \/ Stanis\u0142awa W\u0142och, Agnieszka W\u0142och. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Zak, cop. 2009.<\/li><li>Diagnoza dysleksji \/ red. Barbara Kaja. \u2013 Bydgoszcz : Wydaw. Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2003.<\/li><li>Diagnoza dziecka rozpoczynaj\u0105cego nauk\u0119 w klasie pierwszej : kwestionariusz zgodny z now\u0105 podstaw\u0105 programow\u0105 \/ Iwona Rokici\u0144ska. \u2013 Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2010.<\/li><li>Diagnoza psychopedagogiczna : podstawowe problemy i rozwi\u0105zania \/ Ewa Jarosz, Ewa Wysocka. \u2013 Warszawa : \u017bak, cop. 2006.<\/li><li>Diagnoza wst\u0119pna dziecka rozpoczynaj\u0105cego nauk\u0119 w klasie 1 : materia\u0142y dla ucznia \/ [aut. Ewa Czech]. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Edukacja Polska, 2009.<\/li><li>Elementy diagnostyki pedagogicznej \/ pod red. I[reny] Lepalczyk i J[ana] Badury. \u2013 Warszawa ; \u0141\u00f3d\u017a : Pa\u0144st. Wydaw. Naukowe, 1987.<\/li><li>Konstruowanie umys\u0142owej reprezentacji \u015bwiata : diagnoza, mo\u017cliwo\u015bci rozwojowe i edukacyjne dzieci z lekk\u0105 niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w aspekcie sta\u0142o\u015bci i zmienno\u015bci w pedagogice specjalnej \/ Joanna G\u0142odkowska . \u2013 Krak\u00f3w : Impuls, 2012.<\/li><li>Kwestionariusz diagnozy i narz\u0119dzia badawcze w terapii pedagogicznej \/ Joanna Tomczak, Renata Zi\u0119tara. \u2013 Krak\u00f3w : Impuls, 2005.<\/li><li>Kwestionariusz diagnozy i narz\u0119dzia badawcze w terapii pedagogicznej \/ Joanna Tomczak, Renata Zi\u0119tara. \u2013 Wyd. 5 zm. \u2013 Krak\u00f3w : Impuls, 2009.<\/li><li>Nauczycielska diagnoza gotowo\u015bci do podj\u0119cia nauki szkolnej : jak prowadzi\u0107 obserwacj\u0119 dzieci, interpretowa\u0107 wyniki i formu\u0142owa\u0107 wnioski \/ Edyta Gruszczyk-Kolczy\u0144ska, Ewa Zieli\u0144ska. \u2013 Krak\u00f3w : Centrum Edukacyjne Bli\u017cej Przedszkola, 2011.<\/li><li>Psychopedagogiczne aspekty rozwoju i edukacji ma\u0142ego dziecka \/ pod red. Teresy Parczewskiej. \u2013 Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2010.<\/li><li>Wybrane obszary diagnozowania pedagogicznego \/ Ewa Jarosz. \u2013 Wyd. 6. \u2013 Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu \u015al\u0105skiego, 2006.<\/li><li>Wybrane obszary diagnozowania pedagogicznego \/ Ewa Jarosz. \u2013 Wyd.2. \u2013 Katowice : Wydaw. U\u015a, 2002.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Artyku\u0142y z czasopism<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>\u201eI\u015b\u0107 w stron\u0119 s\u0142o\u0144ca\u201d \u2013 o zmianach konstruktywnie \/ Ewa Orli\u0144ska.\/\/ J\u0119zyk Polski w Liceum. \u2013 2011\/2012, nr 2, s. 78-96<\/li><li>Arkusz diagnostyczny do rozpoznawania uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.\/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y \u2013 2012, nr 9 (25), s. 31-35<\/li><li>Arkusz pomocniczy do gromadzenia informacji potrzebnych dla cel\u00f3w skonstruowania wielospecjalistycznej diagnozy ucznia o r\u00f3\u017cnym stopniu niepe\u0142nosprawno\u015bci intelektualnej \/ Dorota Bilewicz [i in.].\/\/ Rewalidacja. \u2013 2008, nr 1, s. 79-116<\/li><li>Depresja dzieci\u0119co-m\u0142odzie\u017cowa \u2013 kryteria diagnostyczne \/ Ma\u0142gorzata \u0141oskot.\/\/ G\u0142os Pedagogiczny \u2013 2012, nr 11 (43), s. 24-25<\/li><li>Diagnoza \u201ena wej\u015bcie\u201d \/ Wioletta Kozak.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2005, nr 10, s. 28-34<\/li><li>Diagnoza ca\u0142o\u015bciowa wyznacznikiem jako\u015bci rozwoju dziecka \/ Stanis\u0142awa W\u0142och, Agnieszka W\u0142och.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2011, nr 3, dod. Przed Szko\u0142\u0105, s. 12-15<\/li><li>Diagnoza edukacyjna w geografii : wyniki bada\u0144 \/ Bo\u017cena W\u00f3jtowicz, Gra\u017cyna Barwinek.\/\/ Geografia w Szkole. \u2013 2007, nr 1, s. 33-36<\/li><li>Diagnoza funkcjonalna podstaw\u0105 programu stymulacji rozwoju \/ Mariola Niedoba.\/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2006, nr 3, dod. Wk\u0142adka Metodyczna nr 3, s. I-VIII<\/li><li>Diagnoza gotowo\u015bci dziecka do podj\u0119cia nauki szkolnej \u2013 od obserwacji do diagnozy ca\u0142o\u015bciowej \/ Danuta Al-Khamisy.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2010, nr 5, s. 346-357<\/li><li>Diagnoza indywidualnej drogi rozwoju dziecka \/ Monika Zatorska, Aldona Kopik.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2012\/2013, nr 3, s. 56-61<\/li><li>Diagnoza potencja\u0142u poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym \u2013 model teoretyczny oraz weryfikacja narz\u0119dzia. Cz. 1 \/ Ewa Maria Kulesza.\/\/ Szko\u0142a Specjalna 2011, nr 1, s. 15-31<\/li><li>Diagnoza potencja\u0142u poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym. Cz. 2, Dzieci trzy- i czteroletnie \/ Ewa Maria Kulesza.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2011, nr 2, s. 102-112<\/li><li>Diagnoza potencja\u0142u poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym. Cz. 3, Dzieci pi\u0119cio- i sze\u015bcioletnie \/ Ewa Maria Kulesza.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2011, nr 3, s. 197-208<\/li><li>Diagnoza potencja\u0142u poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym. Cz. 4, Dzieci trzy- i czteroletnie z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu lekkim \/ Ewa Maria Kulesza.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2011, nr 4, s. 271-282<\/li><li>Diagnoza potencja\u0142u poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym. Cz. 5, Dzieci pi\u0119cio- i sze\u015bcioletnie z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu lekkim \/ Ewa Maria Kulesza.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2011, nr 5, s. 337-348<\/li><li>Diagnoza potencja\u0142u poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym. Cz. 6, Dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu umiarkowanym \/ Ewa Maria Kulesza.\/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2012, nr 1, s. 8-22<\/li><li>Diagnoza przedszkolna \/ El\u017cbieta Ko\u017aniewska.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2009, nr 8, dod. Niezb\u0119dnik Dyrektora, s. 5-11<\/li><li>Diagnoza przedszkolna \/ Katarzyna St\u0119pniak.\/\/ Wychowanie&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; w Przedszkolu. \u2013 2010, nr 2, s. 23-28<\/li><li>Diagnoza resocjalizacyjna nieletniego w ramach wykonania \u015brodka poprawczego. Pr\u00f3ba ujednolicenia dzia\u0142a\u0144 diagnostyczno-resocjalizacyjnych \/ Wies\u0142aw Nynca.\/\/ Opieka Wychowanie Terapia. \u2013 2010, nr 3\/4, s. 16-19<\/li><li>Diagnoza specyficznych trudno\u015bci szkolnych u dzieci z ADHD \/ Kornelia Czerwi\u0144ska, Iwona D\u0105browska.\/\/ Niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107 i Rehabilitacja. \u2013 2007, nr 4, s. 67-80<\/li><li>Diagnoza zaburze\u0144 zachowania \/ Magdalena \u017by\u0142a.\/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2012, nr 4, s. 37<\/li><li>Diagnoza zawsze si\u0119 op\u0142aca \/ Anna Brzosko.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2011, nr 7, s. 29-33<\/li><li>Diagnoza, program oddzia\u0142ywa\u0144 i efekty dotychczasowej pracy z 8-letnim autystycznym ch\u0142opcem \/ Bogus\u0142awa \u0141agosz.\/\/ Rewalidacja. \u2013 2012, nr 1, s. 85-93<\/li><li>Diagnozowanie i rozumienie agresji : trudno\u015bci i wskaz\u00f3wki \/ Anna Kar\u0142yk-\u0106wik.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2008, nr 1, s. 5-13<\/li><li>Diagnozowanie sytuacji wychowank\u00f3w i ich rodzin \/ El\u017cbieta Gomu\u0142ka.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2008, nr 1, s.13-17<\/li><li>Diagnozowanie sze\u015bciolatk\u00f3w \/ Alicja Nagrodzka, Ewa Pieni\u0119\u017cna.\/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2006, nr 3, s. 12-15<\/li><li>Horyzonty diagnostyki edukacyjnej \/ Boles\u0142aw Niemierko.\/\/ Edukacja. \u2013 2006, nr 1, s. 5-25<\/li><li>Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne nauczyciela \/ pod red. nauk. Danuty Wosik-Kawali, Teresy Zubrzyckiej-Maci\u0105g. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d, 2011.<\/li><li>Narz\u0119dzia diagnostyczne \/ Ma\u0142gorzata \u0141oskot.\/\/ G\u0142os Pedagogiczny \u2013 2013, nr 2 (46), s. 48-49<\/li><li>Nowy ucze\u0144, nowe potrzeby : post\u0119powanie diagnostyczne na u\u017cytek pomocy psychologiczno-pedagogicznej \/ Ma\u0142gorzata \u0141oskot.\/\/ Doradca Dyrektora Szko\u0142y \u2013 2012, nr 9 (25), s. 20-23<\/li><li>Obowi\u0105zkowa w ka\u017cdym przedszkolu diagnoza rozwoju dziecka \/ Wies\u0142awa M\u0105drowska.\/\/ Doradca Dyrektora Przedszkola. \u2013 2012, nr 12 (37), s. 42-44<\/li><li>Przygoda z diagnoz\u0105 przedszkoln\u0105 \/ Beata Gutowska.\/\/ Wychowanie&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; w Przedszkolu. \u2013 2009, nr 8, s.24-28<\/li><li>Przyk\u0142ad arkuszy do diagnozy pedagogicznej dla dzieci w wieku 6-10 lat : (materia\u0142 powsta\u0142 na spotkaniach w ramach \u201eKlubu Nauczyciela Terapii Pedagogicznej\u201d) \/ Miros\u0142awa Pleskot.\/\/ Meritum. \u2013 2006, nr 1 (1), s. 21-27<\/li><li>Studium przypadku w s\u0142u\u017cbie diagnozy sze\u015bciolatka \/ Klemens Str\u00f3\u017cy\u0144ski.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2011, nr 9, s. 56-60<\/li><li>Wybrane aspekty diagnozy psychologicznej i oddzia\u0142ywa\u0144 terapeutycznych stosowanych wobec dziecka z zaburzeniami w rozwoju \u2013 za\u0142ozenia teoretyczne, implikacje praktyczne \/ Aleksandra Borkowska.\/\/ Meritum. \u2013 2006, nr 1 (1), s. 17-20<\/li><li>Wywiad diagnostyczny z rodzicem ucznia \/ Janusz Bibik.\/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2008, nr 12, s. 3-6<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Opublikowano 5 wrze\u015bnia 2013 o godzinie 11:57 autor\u00a0Edyta Magdalena Lachowska DIAGNOZA PEDAGOGICZNAZestawienie bibliograficzne w wyborze Ksi\u0105\u017cki Badania diagnostyczne w pedagogice [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":205,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-26464","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>Opublikowano 5 wrze\u015bnia 2013 o godzinie 11:57 autor\u00a0Edyta Magdalena Lachowska DIAGNOZA PEDAGOGICZNAZestawienie bibliograficzne w wyborze Ksi\u0105\u017cki Badania diagnostyczne w pedagogice i psychopedagogice \/ Marta Guziuk-Tkacz. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Akademickie \u201e\u017bak\u201d, 2011.Diagnostyka edukacyjna : podr\u0119cznik akademicki \/ Boles\u0142aw Niemierko. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN SA, 2009.Diagnostyka pedagogiczna : wybrane obszary badawcze i rozwi\u0105zania praktyczne \/ Barbara Ska\u0142bania. \u2013 Wyd. 2. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d, 2011.Diagnostyka pedagogiczna : wybrane obszary badawcze i rozwi\u0105zania praktyczne \/ Barbara Ska\u0142bania. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d, 2011.Diagnostyka pedagogiczna i profilaktyka w szkole i \u015brodowisku lokalnym \/ pod red. Marii Deptu\u0142y. \u2013&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/category\/uncategorized\/\" rel=\"category tag\">Uncategorized<\/a>","author_info_v2":{"name":"c2FicmFtZWs=","url":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/author\/c2ficmftzws-2\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26464","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/205"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26464"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26464\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26464"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26464"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26464"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}