{"id":26424,"date":"2022-03-31T15:50:28","date_gmt":"2022-03-31T13:50:28","guid":{"rendered":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/efektywne-uczenie-sie-i-techniki-pamieciowe\/"},"modified":"2022-03-31T15:50:28","modified_gmt":"2022-03-31T13:50:28","slug":"efektywne-uczenie-sie-i-techniki-pamieciowe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/efektywne-uczenie-sie-i-techniki-pamieciowe\/","title":{"rendered":"EFEKTYWNE UCZENIE SI\u0118 I TECHNIKI PAMI\u0118CIOWE"},"content":{"rendered":"\n

Opublikowano 27 grudnia 2012 o godzinie 13:43 autor\u00a0Edyta Dobek<\/p>\n\n\n\n

EFEKTYWNE UCZENIE SI\u0118 I TECHNIKI PAMI\u0118CIOWE
Zestawienie bibliograficzne wydawnictw zwartych oraz artyku\u0142\u00f3w z czasopism.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wydawnictwa zwarte<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
  1. Czytam \u2013 pami\u0119tam \u2013 tworz\u0119 : kurs szybkiego czytania, doskonalenia zdolno\u015bci tw\u00f3rczych i technik pami\u0119ciowych \/ Zdzis\u0142aw Gudzowski. \u2013 Pozna\u0144 : ARKA, 2001.<\/li>
  2. Czytam b\u0142yskawicznie ! : poradnik z zestawem \u0107wicze\u0144 \/ Jolanta Jaworska \u2013 Jamruszkiewicz. \u2013 Wyd. 3. \u2013 Katowice : Videograf II, 2010.<\/li>
  3. Doskonal swoj\u0105 pami\u0119\u0107 \/ [t\u0142. z ang. Ewa Kaczur-Gryz]. \u2013 Bielsko-Bia\u0142a : \u201eDebit\u201d, cop. 1996.<\/li>
  4. Doskonalenie pami\u0119ci: jak uczy\u0107 si\u0119 trzy razy szybciej \/ Zbigniew W. Brze\u015bkiewicz. \u2013 Warszawa: \u201eComes\u201d, [1997].<\/li>
  5. Genialna pami\u0119\u0107 \/ Tony Buzan ; prze\u0142. Dariusz Rossowski. \u2013 \u0141\u00f3d\u017a : JK, 2007.<\/li>
  6. Gimnastyka umys\u0142u : jak \u0107wiczy\u0107 inteligencj\u0119 i pami\u0119\u0107, aby lepiej nam s\u0142u\u017cy\u0142y \/ Monique Le Poncin ; z fr. prze\u0142 Joanna J\u00f3zefowicz-Pacu\u0142a. \u2013 Warszawa : Klub dla Ciebie, 2007.<\/li>
  7. Ja i moja pami\u0119\u0107 : o u\u017cytecznych strategiach uczenia si\u0119 \/ Ewa Czerniawska, Maria Ledzi\u0144ska. \u2013 Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994.<\/li>
  8. Jak moje dziecko mo\u017ce nauczy\u0107 si\u0119 koncentracji : zawiera praktyczne testy \/ Uta Reimann-H\u00f6hn ; [prze\u0142. z j\u0119z. niem. Edyta Brudnik]. \u2013 Kielce : Wydawnictwo Jedno\u015b\u0107, cop. 2009.<\/li>
  9. Jak nie traci\u0107 g\u0142owy w szkole : o zdolno\u015bciach do nauki i zaburzeniach uczenia si\u0119 \/ Mel Levine ; prze\u0142. Beata Horosiewicz. \u2013 Pozna\u0144 : Media Rodzina, cop. 2004.<\/li>
  10. Jak podwoi\u0107 skuteczno\u015b\u0107 uczenia si\u0119 : techniki sprawnego zapami\u0119tywania i przywo\u0142ywania informacji \/ Geoffrey A. Dudley ; przek\u0142. [z ang.] Marek Czeka\u0144ski. \u2013 Warszawa : \u201eMedium\u201d, cop. 1994.<\/li>
  11. Jak podwoi\u0107 skuteczno\u015b\u0107 uczenia si\u0119 : techniki sprawnego zapami\u0119tywania i przywo\u0142ywania informacji \/ Geoffrey A. Dudley ; przek\u0142. [z ang.] Kaja Doroszewska. \u2013 Warszawa : \u201eMedium\u201d, cop. 2001.<\/li>
  12. Jak si\u0119 uczy\u0107 aby si\u0119 (nie) nauczy\u0107 : (w 39 lekcjach) : wszystko o (nie)uczeniu si\u0119 \/ Jasminka Petrovi\u0107, Ana Pe\u0161ikan ; il. Dobrosav Bob Zivkovi\u0107 ; t\u0142. Ma\u0142gorzata Bia\u0142ecka. \u2013 Pozna\u0144 : Ksi\u0119garnia \u015awi\u0119tego Wojciecha, cop. 2006.<\/li>
  13. Jak si\u0119 uczy\u0107? \/ Ewa Czerniawska, Maria Jagodzi\u0144ska. \u2013 Bielsko-Bia\u0142a : Wydawnictwo Park, 2007.<\/li>
  14. Jak szybko nauczy\u0107 si\u0119 j\u0119zyk\u00f3w obcych \/ Martyna Jacenko. \u2013 Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2008.<\/li>
  15. Jak uczy si\u0119 m\u00f3zg \/ Manfred Spitzer ; prze\u0142. Ma\u0142gorzata Guzowska-D\u0105browska. \u2013 Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2007.<\/li>
  16. Jak uczy si\u0119 m\u00f3zg \/ Sarah-Jayne Blakemore i Uta Frith, t\u0142um. Robert Andruszko. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, 2008.<\/li>
  17. Jak uczy\u0107 si\u0119 dwa-trzy razy szybciej i umiej\u0119tnie sprzedawa\u0107 swoj\u0105 wiedz\u0119 \/ Monika \u0141ukasiewicz. \u2013 Wyd. 3. \u2013 Chorz\u00f3w : Videograf Edukacja, 2011.<\/li>
  18. Jak uczy\u0107 si\u0119 efektywnie : metody i motywacja : praktyczny poradnik \/ Edwin A. Locke ; z \u0107wiczeniami sporz\u0105dzonymi we wsp\u00f3\u0142pr. z Anne H. Locke ; przek\u0142. Romuald Kirwiel. \u2013 Wyd. 2. \u2013 Pozna\u0144 : Wydawnictwo Nakom, 2009.<\/li>
  19. Jak uczy\u0107 uczenia si\u0119? : \u015brodki i metody kszta\u0142cenia samokontroli i samooceny w edukacji wczesnoszkolnej \/ Beata Oelszlaeger. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2007.<\/li>
  20. Ksi\u0119ga geniuszu : jak wyzwoli\u0107 geniusza w sobie \/ Tony Buzan, Raymond Keene ; t\u0142. Lech Kuczmowski. \u2013 Radom : O\u015brodek Kszta\u0142cenia i Doskonalenia Kadr Instytutu Technologii Eksploatacji, 1997.<\/li>
  21. Kurs doskonalenia pami\u0119ci \/ Jolanta Jaworska-Jamruszkiewicz. \u2013 Katowice : Videograf II, 2008.<\/li>
  22. Mapa mentalna czyli Tw\u00f3rcza technika notowania \/ Wioletta Kozak. \u2013 Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 1999.<\/li>
  23. Mapy my\u015bli \/ Tony Buzan ; prze\u0142. Dariusz Rossowski. \u2013 \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo JK : Wydawnictwo Aha!, 2007.<\/li>
  24. Mapy pami\u0119ci i techniki zapami\u0119tywania \/ Ingmar Svantesson; t\u0142um.Joanna Janas. \u2013 Gliwice : Helion, 2004.<\/li>
  25. Mapy twoich my\u015bli : mindmapping, czyli Notowanie interaktywne \/ Tony Buzan, Barry Buzan ; tekst pol. oprac. Dariusz Rossowski na podst. przek\u0142. Moniki Stefaniak. \u2013 Wyd. 2, zm. \u2013 \u0141\u00f3d\u017a : \u201eRavi\u201d, 2004.<\/li>
  26. Metoda rysunkowych ogniw ortograficznych : wykorzystanie mnemotechniki w kszta\u0142ceniu zintegrowanym \/ Ma\u0142gorzata Ganczarska. \u2013 Opole : Wydaw. UO, 2004.<\/li>
  27. Metody aktywizuj\u0105ce : jak nauczy\u0107 uczni\u00f3w uczenia si\u0119? \/ Bo\u017cena Kubiczek. \u2013 Wyd. 4. \u2013 Opole : Wydawnictwo Nowik, 2009.<\/li>
  28. Mistrzostwo : jak pobija\u0107 w\u0142asne rekordy w szybkim i skutecznym uczeniu si\u0119 \/ Monika \u0141ukasiewicz. \u2013 Wyd. 2. \u2013 Pozna\u0144 : Rebis, 2005.<\/li>
  29. My\u015ble\u0107 jak Leonardo da Vinci : siedem krok\u00f3w do genialno\u015bci na co dzie\u0144 \/ Michael J. Gelb ; prze\u0142. Piotr Turski. \u2013 Wyd. 2 uzup. \u2013 Pozna\u0144 : Dom Wydawniczy \u201eRebis\u201d, 2004.<\/li>
  30. Nagle wszystko rozumiem! : jak pom\u00f3c dziecku, aby si\u0119 mog\u0142o lepiej uczy\u0107 : poradnik dla rodzic\u00f3w \/ Sigrid Leo ; [t\u0142. Magdalena Ja\u0142owiec]. \u2013 Kielce : \u201eJedno\u015b\u0107\u201d, 2002.<\/li>
  31. Pami\u0119\u0107 doskona\u0142a : [\u0107wiczenia usprawniaj\u0105ce, sprawno\u015b\u0107 umys\u0142owa przez ca\u0142e \u017cycie] \/ Joceline de Rotrou ; t\u0142. [z fr.] Maria Michalik. \u2013 Warszawa : \u201eW.A.B.\u201d, 1995.<\/li>
  32. Pami\u0119\u0107 na zawo\u0142anie \/ Tony Buzan ; przek\u0142. [z ang.] Marek Siurawski. \u2013 \u0141\u00f3d\u017a : \u201eRavi\u201d, 1999.<\/li>
  33. Rozwijanie zdolno\u015bci uczenia si\u0119 : wybrane konteksty i problemy \/ pod red. Ewy Filipiak. \u2013 Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2008.<\/li>
  34. Rzu\u0107 na to okiem : rewelacyjne sposoby na szybkie czytanie \/ Pawe\u0142 Rudzki. \u2013 Gliwice : Wydawnictwo Helion, 2010.<\/li>
  35. Sekrety superpami\u0119ci \/ Harry Lorayne ; prze\u0142. [z ang.] Marek Siurawski. \u2013 [Wyd. 3]. \u2013 \u0141\u00f3d\u017a : \u201eRavi\u201d, 1997.<\/li>
  36. Skoncentruj si\u0119 : zestaw \u0107wicze\u0144 dla uczni\u00f3w gimnazjum i szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych ze wskaz\u00f3wkami jak uczy\u0107 si\u0119 skutecznie \/ Anna Jurek. \u2013 Wyd. 3. \u2013 Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2008.<\/li>
  37. Sukces w szkole : jak uczy\u0107 si\u0119 2-3 razy szybciej i umiej\u0119tnie sprzedawa\u0107 swoj\u0105 wiedz\u0119 \/ Monika \u0141ukasiewicz. \u2013 Wyd. 2 popr. i uzup. \u2013 Pozna\u0144 : Rebis, 2005.<\/li>
  38. Superpami\u0119\u0107 : trening z Kevinem Trudeau : ksi\u0105\u017cka zawiera \u0107wiczenia dla pocz\u0105tkuj\u0105cych i zaawansowanych \/ Kevin Trudeau ; [t\u0142. Arkadiusz Romanek]. \u2013 Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2008.<\/li>
  39. Superumys\u0142 : jak uczy\u0107 si\u0119 trzy razy szybciej \/ Zbyszek Brze\u015bkiewicz. \u2013 Bia\u0142ystok : Studio Astropsychologii, 2005.<\/li>
  40. Szybkie i efektywne czytanie : podr\u0119cznik \u0107wicze\u0144 dla m\u0142odzie\u017cy i doros\u0142ych \/ Maria Grygier-Fr\u0105ckiewicz. \u2013 [Wroc\u0142aw : Alfa i Omega \u2013 Centrum Rozwoju Umiej\u0119tno\u015bci, 2005].<\/li>
  41. Trening pami\u0119ci \/ Ursula Normann ; z niem. prze\u0142. Jerzy \u017babierek. \u2013 Warszawa : \u201eKlub dla Ciebie\u201d, 2002.<\/li>
  42. Trening pami\u0119ci : projektowanie, realizacja, techniki i \u0107wiczenia \/ Przemys\u0142aw B\u0105bel, Agnieszka Baran. \u2013 Warszawa : Difin, 2011.<\/li>
  43. Ucz si\u0119 i my\u015bl : jak wykorzysta\u0107 potencja\u0142 umys\u0142u w szkole, biznesie, w \u017cyciu prywatnym : jak sprosta\u0107 wymaganiom epoki inteligencji \/ Andrzej Bubrowiecki. \u2013 Warszawa : Muza SA, 2012.<\/li>
  44. Ucz si\u0119 szybciej na miar\u0119 XXI wieku \/ Colin Rose, Malcolm J. Nicholl ; t\u0142um. Hanna G\u00f3recka. \u2013 Warszawa : LOGOS, 2003.<\/li>
  45. Uczymy, jak si\u0119 uczy\u0107 \/ Robert Fisher ; t\u0142. Krzysztof Kruszewski. \u2013 Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999.<\/li>
  46. Zapami\u0119tywanie \/ oprac. Artur Kami\u0144ski. \u2013 Pozna\u0144 : \u201eSorus\u201d, 2003.<\/li>
  47. Zmiana! : i co dalej? : jak obr\u00f3ci\u0107 negatywny scenariusz w pozytywn\u0105 rzeczywisto\u015b\u0107 \u2013 z wykorzystaniem map my\u015bli i innych technik pracy umys\u0142owej \/ Tony Buzan. \u2013 \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Aha! : Wydawnictwo JK, 2008.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Artyku\u0142y z czasopism<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n
    1. Czynniki wp\u0142ywaj\u0105ce na zapami\u0119tywanie leksyki obcoj\u0119zycznej \/ Ewa D\u017awierzy\u0144ska \/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 2007, nr 2, s. 37-42<\/li>
    2. Dlaczego nasi uczniowie zapominaj\u0105 i jak temu przeciwdzia\u0142a\u0107? : teoria powt\u00f3rze\u0144 H. Ebbinghausa w praktyce szkolnej \/ Agnieszka Brzezi\u0144ska \/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 2004, nr 1, s. 14-17<\/li>
    3. Drewniana biedronka czyli jak uczy\u0107 recytacji i kszta\u0142ci\u0107 pami\u0119\u0107 u dzieci \/ Marta Komarowska.\/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2012, nr 3, s. 8<\/li>
    4. I wszystko zapami\u0119tasz? \/ Ewa Czerniawska \/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2008, nr 3, s. 111-116<\/li>
    5. Jak nauczy\u0107 uczenia si\u0119 i pracy nad sob\u0105? \/ Julian Piotr Sawi\u0144ski.\/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2008, nr 3, s. 18-22<\/li>
    6. Jak si\u0119 uczy\u0107? \u2013 nauczmy uczni\u00f3w si\u0119 uczy\u0107 \/ Agata \u0141ogin-Szczepa\u0144ska.\/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 2003, nr 3, s. 79-82<\/li>
    7. Jak uczy\u0107 uczenia si\u0119 \/ Magdalena Sofulak-Skibi\u0144ska, Ina Pohorecka.\/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2008, nr 1, s. 133-137<\/li>
    8. Jak wspomaga\u0107 starsze przedszkolaki w rozwijaniu zdolno\u015bci do zapami\u0119tywania \u2013 na przyk\u0142adzie nauki wierszy \/ Joanna \u0141ukasik \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. \u2013 2012, nr 3, s. 8-11<\/li>
    9. Jak wzmocni\u0107 koncentracj\u0119 \/ Joanna Przemy\u015bla\u0144ska.\/\/ Wychowawca. \u2013 2011, nr 2, s. 13-14<\/li>
    10. Mapa my\u015bli jako metoda wspomagaj\u0105ca nauk\u0119 j\u0119zyka obcego uczni\u00f3w   dysleksj\u0105 \/ Agnieszka Fabia\u0144ska \/\/ Dysleksja. \u2013 2011, nr 3, s. 25-30<\/li>
    11. Mapy my\u015bli : [nowy wymiar my\u015blenia i notowania] \/ Agnieszka Mali\u0144ska.\/\/ Wychowawca. \u2013 2011, nr 2, s. 22<\/li>
    12. Mapy pami\u0119ciowe jako spos\u00f3b przekazu wiadomo\u015bci w realizacji zada\u0144 na lekcji wychowania fizycznego \/ Gra\u017cyna Kosiba, Jacek Szalewski \/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. \u2013 2005, nr 11, s. 21-24<\/li>
    13. Memoryzacja w katechezie \/ Stanis\u0142aw Kulpaczy\u0144ski\/\/ Roczniki Teologiczne. \u2013 T. 55, z. 6 (2008), s. 133-147<\/li>
    14. Metoda Ja\u017awi\u0144skiego : pr\u00f3ba zastosowania mnemotechniki w nauczaniu historii \/ Maria Bieniek, Katarzyna Krupa \/\/ Wiadomo\u015bci Historyczne. \u2013 1998 , nr 2 , s. 89-95<\/li>
    15. Metody usprawniaj\u0105ce pami\u0119\u0107 w edukacji szkolnej \/ Bo\u017cena Majewicz \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. \u2013 2007, nr 12, dod. s. II-V<\/li>
    16. Mnemotechnika i jej zastosowanie na lekcji j\u0119zyka niemieckiego \/ Tomasz Burzy\u0144ski \/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 2008, nr 1, s. 121-124<\/li>
    17. Mnemotechniki \/ Dominika Goltz.\/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 2007, nr 3, s. 172-174<\/li>
    18. Mnemotechniki, czyli jak i dlaczego warto \u0107wiczy\u0107 pami\u0119\u0107 \/ Agnieszka Mali\u0144ska.\/\/ Wychowawca. \u2013 2011, nr 2, 10-12<\/li>
    19. Mnemotechniki i czytanie fotograficzne a proces uczenia si\u0119 \/ Ewa Dere\u0144 \/\/ Nauczyciel i Szko\u0142a. \u2013 2005, nr 1-2, s. 139-153<\/li>
    20. Mnemotechniki na lekcji j\u0119zyka obcego \/ Anna Sulikowska.\/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 2003, nr 5, s. 10-15<\/li>
    21. Mnemotechniki w ortografii \/ Ewa Baranowska.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2007, nr 5, s. 21-23<\/li>
    22. Mnemotechniki w terapii dysortografii \/ Bogus\u0142aw Chmurzy\u0144ski.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2001, nr 10, s. 34-39<\/li>
    23. Mnemotechniki w zapami\u0119tywaniu leksyki j\u0119zyka obcego \/ Ewa D\u017cwierzy\u0144ska.\/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole 2005, nr 4, s. 17-21<\/li>
    24. Nauczmy uczni\u00f3w si\u0119 uczy\u0107 \u2013 zapami\u0119tajmy jak najwi\u0119cej \/ Krystyna Klemens.\/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 2003, nr 3, s. 82-86<\/li>
    25. Nauczmy uczni\u00f3w si\u0119 uczy\u0107 \/ Maria Zusin.\/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 2004, nr 1, s. 120-127<\/li>
    26. Nauczy\u0107, jak si\u0119 uczy\u0107 \u2013 kilka uwag o treningu strategii i technik uczenia si\u0119 \/ Aleksandra Sulikowska.\/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 2008, nr 6, s. 26-31<\/li>
    27. O tym, \u017ce treningi pami\u0119ci nie s\u0105 korzystne w rozwijaniu pami\u0119ci przedszkolak\u00f3w \/ Edyta Gruszczyk-Kolczy\u0144ska \/\/ Bli\u017cej Przedszkola. \u2013 2012, nr 2, s. 10-13<\/li>
    28. O usprawnieniu procesu uczenia si\u0119. Cz. 1. Nauka strategii uczenia si\u0119 \/ Ewa Piechurska.\/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 1996, nr 1, s. 5-11<\/li>
    29. O usprawnieniu procesu uczenia si\u0119. Cz. 2. Efektywne zapami\u0119tywanie \/ Ewa Piechurska.\/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 1996, nr 2, s. 99-102<\/li>
    30. O wspomaganiu dzieci wolniej rozwijaj\u0105cych si\u0119 w skupianiu uwagi i \u015bwiadomym zapami\u0119tywaniu : niekt\u00f3re hipotezy, wyniki bada\u0144, interpretacje i propozycje. Cz. 1 \/ Edyta Gruszczyk-Kolczy\u0144ska \/\/ Cz\u0142owiek, Niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107, Spo\u0142ecze\u0144stwo. \u2013 2005, nr 2, s. 31-45<\/li>
    31. O wspomaganiu dzieci wolniej rozwijaj\u0105cych si\u0119 w skupianiu uwagi i \u015bwiadomym zapami\u0119tywaniu : niekt\u00f3re hipotezy, wyniki bada\u0144, interpretacje i propozycje. Cz. 2 \/ Edyta Gruszczyk-Kolczy\u0144ska \/\/ Cz\u0142owiek, Niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107, Spo\u0142ecze\u0144stwo. \u2013 2006, nr 1, s. 43-59<\/li>
    32. Pami\u0119\u0107 u dzieci szkolnych z perspektywy neurobiologicznej. Cz. 1 \/ Marta Komorowska \/\/ Remedium. \u2013 2008, nr 7\/8, s. 16-17<\/li>
    33. Pami\u0119\u0107 w szkole \/ Maria Jagodzi\u0144ska \/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2009, nr 1, s. 117-125<\/li>
    34. Poznawcze mechanizmy efektywno\u015bci powt\u00f3rnych reprodukcji w procesie uczenia si\u0119 \/ Andrzej Hankata.\/\/ Ruch Pedagogiczny. \u2013 2007, nr 5\/6, s. 17-27<\/li>
    35. Przeczytaj, zrozum \u2013 na pewno zapami\u0119tasz \/ Anna M. Zi\u00f3\u0142kowska \/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2011, nr 3, s. 59-6<\/li>
    36. Sztuka pami\u0119ci a psychodynamika oralno\u015bci : kilka uwag o dw\u00f3ch modelach zapami\u0119tywania \/ Pawe\u0142 Majewski. \/\/ Przegl\u0105d Filozoficzno-Literacki. \u2013 2009, nr 1, s. 307-322<\/li>
    37. Szybko! Efektywnie! Przyjemnie! : jak nauczy\u0107 uczni\u00f3w szybkiego, przyjemnego i efektywnego przyswajania i operowania wiadomo\u015bciami? \/ Marta Chrab\u0105szcz.\/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 2003, nr 5, s. 89-92<\/li>
    38. Techniki efektywnego uczenia si\u0119 \u2013 spos\u00f3b na rozwijanie zdolno\u015bci intelektualnych \/ Katarzyna Turek \/\/ E-Mentor. \u2013 2005, nr 3, s. 7-12<\/li>
    39. Techniki pami\u0119ciowe \/ Dorota Kondrat \/\/ Remedium. \u2013 2005, nr 3, s. 8-9<\/li>
    40. To si\u0119 rozumie, co si\u0119 czuje : kilka s\u0142\u00f3w o cyklu przy\u015bpieszonego uczenia si\u0119 \/ Bo\u017cena Nir-Nowak.\/\/ J\u0119zyk Polski w Gimnazjum. \u2013 2002\/2003, nr 1, s. 27-36<\/li>
    41. \u201eUczymy si\u0119, aby pozna\u0107 \u015bwiat i da\u0107 si\u0119 pozna\u0107 \u015bwiatu\u201d : (jak wyszuka\u0107 i zapami\u0119ta\u0107 potrzebn\u0105 informacj\u0119) \/ Gabriela Gmerek-Biniek.\/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2000, nr 2, s. 11<\/li>
    42. Usprawnianie technik uczenia si\u0119 \/ Bo\u017cena Czerwoniec.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2001, nr 9, s. 36-38<\/li>
    43. Wykorzystanie mnemotechniki w edukacji szkolnej \/ Jacek Gancarz \/\/ Wychowanie na co Dzie\u0144. \u2013 2003, nr 4\/5, dod. s. VII-X<\/li>
    44. Wykorzystanie pami\u0119ci w procesach tw\u00f3rczych \/ Monika Just.\/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2011, nr 1, s.37-42<\/li>
    45. Wykorzystanie \u015brodk\u00f3w mnemotechnicznych w nauce j\u0119zyk\u00f3w obcych \/ Bogus\u0142aw Kubiak \/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 1999, nr 4, s. 314-322<\/li>
    46. Zalecenia w kwestii uczenia \/ Maria Ledzi\u0144ska, Ewa Czerniawska \/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2012, nr 1, s. 77-82<\/li>
    47. Zapami\u0119tywanie i zapominanie a nauka s\u0142ownictwa \/ Agnieszka Rzew\u00f3lska \/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 2008, nr 5, s. 45-48<\/li>
    48. Zwi\u0119kszenie efektywno\u015bci nauczania przez odpowiedni\u0105 organizacj\u0119 odbieranych informacji \/ Ewa D\u017awierzy\u0144ska \/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 2004, nr 3, s. 12-16<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Opublikowano 27 grudnia 2012 o godzinie 13:43 autor\u00a0Edyta Dobek EFEKTYWNE UCZENIE SI\u0118 I TECHNIKI PAMI\u0118CIOWEZestawienie bibliograficzne wydawnictw zwartych oraz artyku\u0142\u00f3w […]<\/p>\n","protected":false},"author":205,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-26424","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

      Opublikowano 27 grudnia 2012 o godzinie 13:43 autor\u00a0Edyta Dobek EFEKTYWNE UCZENIE SI\u0118 I TECHNIKI PAMI\u0118CIOWEZestawienie bibliograficzne wydawnictw zwartych oraz artyku\u0142\u00f3w z czasopism. Wydawnictwa zwarte Czytam \u2013 pami\u0119tam \u2013 tworz\u0119 : kurs szybkiego czytania, doskonalenia zdolno\u015bci tw\u00f3rczych i technik pami\u0119ciowych \/ Zdzis\u0142aw Gudzowski. \u2013 Pozna\u0144 : ARKA, 2001.Czytam b\u0142yskawicznie ! : poradnik z zestawem \u0107wicze\u0144 \/ Jolanta Jaworska \u2013 Jamruszkiewicz. \u2013 Wyd. 3. \u2013 Katowice : Videograf II, 2010.Doskonal swoj\u0105 pami\u0119\u0107 \/ [t\u0142. z ang. Ewa Kaczur-Gryz]. \u2013 Bielsko-Bia\u0142a : \u201eDebit\u201d, cop. 1996.Doskonalenie pami\u0119ci: jak uczy\u0107 si\u0119 trzy razy szybciej \/ Zbigniew W. Brze\u015bkiewicz. \u2013 Warszawa: \u201eComes\u201d, [1997].Genialna pami\u0119\u0107 \/ Tony…<\/p>\n","category_list_v2":"Uncategorized<\/a>","author_info_v2":{"name":"c2FicmFtZWs=","url":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/author\/c2ficmftzws-2\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26424","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/205"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26424"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26424\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26424"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26424"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26424"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}