{"id":26418,"date":"2022-03-31T15:57:32","date_gmt":"2022-03-31T13:57:32","guid":{"rendered":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/godzina-wychowawcza-2\/"},"modified":"2022-03-31T15:57:32","modified_gmt":"2022-03-31T13:57:32","slug":"godzina-wychowawcza-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/godzina-wychowawcza-2\/","title":{"rendered":"GODZINA WYCHOWAWCZA"},"content":{"rendered":"\n

Opublikowano 29 sierpnia 2021 o godzinie 21:00 autor\u00a0Edyta Dobek<\/p>\n\n\n\n

Godzina wychowawcza<\/strong>
Zestawienie bibliograficzne za lata 2015-2021.
Wykaz zawiera opisy bibliograficzne ksi\u0105\u017cek, artyku\u0142\u00f3w z czasopism oraz zbior\u00f3w multimedialnych. Zestawienie opracowano na podstawie katalogu on-line Biblioteki Pedagogicznej w Ostro\u0142\u0119ce.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ksi\u0105\u017cki<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. Autorytet nauczyciela czyli Jak by\u0107 skutecznym i zmotywowanym wychowawc\u0105 \/ Jaros\u0142aw Kordzi\u0144ski. \u2013 Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2020. Sygn. W 82048, W 82352<\/li>
  2. Budowanie efektywnego zespo\u0142u poprzez gry i zabawy \/ Izabella Maria \u0141ukasik, Anna Witek. \u2013 Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2015. Sygn. W 76188<\/li>
  3. By\u0107 (nie)zwyk\u0142ym wychowawc\u0105 : scenariusze lekcji wychowawczych dla uczni\u00f3w klas starszych szko\u0142y podstawowej oraz szk\u00f3l ponadpodstawowych \/ Anna Konarzewska. \u2013 Warszawa : Warszawska Firma Wydawnicza, 2019. Sygn. W 81136<\/li>
  4. Dobre relacje w szkole \/ Natalia Boszczyk. \u2013 Warszawa : Wolters Kluwer, 2020. Sygn. W 82343<\/li>
  5. Dobre zachowanie w szkole \/ Monika Pouch, Dorota Szcz\u0119sna. \u2013 Warszawa : PWN Wydawnictwo Szkolne, copyright 2019. Sygn. W 82779<\/li>
  6. Jak rozwija\u0107 aktywno\u015b\u0107 tw\u00f3rcz\u0105 dzieci i m\u0142odzie\u017cy : drama w nauczaniu, wychowaniu i biblioterapii \/ Maria Gudro-Homicka. \u2013 Warszawa : Difin, 2015. Sygn. W 72532<\/li>
  7. Jaki jestem? \/ Monika Pouch, Dorota Szcz\u0119sna. \u2013 Warszawa : PWN Wydawnictwo Szkolne, copyright 2019. Sygn. W 82780<\/li>
  8. Kim jestem? \/ Monika Pouch, Dorota Szcz\u0119sna. \u2013 Warszawa : PWN Wydawnictwo Szkolne, copyright 2019. Sygn. W 82781<\/li>
  9. Kulturalne zachowanie przy stole \/ Monika Pouch, Dorota Szcz\u0119sna. \u2013 Warszawa : PWN Wydawnictwo Szkolne, copyright 2019. Sygn. W 82782<\/li>
  10. Lekcje wychowawcze dla nastolatk\u00f3w \/ Anna Maria \u015awi\u0105tek. \u2013 Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo O\u015bwiatowe Fosze \u00a9, 2020. Sygn. W 82064<\/li>
  11. Masz prawo do mediacji w szkole : materia\u0142y dla uczni\u00f3w \u2013 kandydat\u00f3w na mediator\u00f3w r\u00f3wie\u015bniczych \/ Anna K. Duda. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR, 2019. Sygn. W 81255<\/li>
  12. Masz prawo do mediacji w szkole : mediacje r\u00f3wie\u015bnicze w praktyce szkolnej : implikacje i rekomendacje \/ Anna K. Duda, Wioletta Skrzypek, Anna Mr\u00f3z, Paulina Koperna, Kinga Sobieszcza\u0144ska, Ewa Zawisza-Wilk. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR, 2019. Sygn. W 81255<\/li>
  13. Masz prawo do mediacji w szkole : zarys pracy mediatora szkolnego \/ Anna K. Duda. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR, 2019. Sygn. W 81257<\/li>
  14. Nastolatkiem by\u0107\u2026: opowiadania terapeutyczne dla m\u0142odzie\u017cy wraz ze scenariuszami zaj\u0119\u0107 biblioterapeutycznych \/ [red. Krystyna Dro\u017adziewicz, Lidia Ippoldt, Ma\u0142gorzata Kope\u0107; aut. Dominika Bana\u015b, Lidia Ippoldt, Marta Jurek]. \u2013 Skawina : Urz\u0105d Miasta i Gminy, Centrum Wspierania Rodziny, Biblioteka Pedagogiczna, Wydawnictwo Promo, 2016. Sygn. W 76142<\/li>
  15. Nauczyciel mentor : zbuduj klas\u0119 marze\u0144 \/ Marzena Kud, Barbara Lew. \u2013 Warszawa : Difin, 2019. Sygn. W 80208<\/li>
  16. Odkrywam \u015bwiat : moje \u0107wiczenia. Poziom A \/ Bo\u017cena Kowalska, Anna Krasnod\u0119bska, Agnieszka Mokrzycka. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN, copyright 2020. Sygn. W 82432<\/li>
  17. Pedagog w klasie : scenariusze zaj\u0119\u0107 na r\u00f3\u017cne okazje \/ [autorzy: Kinga Bia\u0142ek, Magdalena Goetz, Anna Kie\u0142czewska, Marzena Koniuszewska, Izabella Lutze, Danuta Pyrdo\u0142, Kamila Raczy\u0144ska, Ma\u0142gorzata Sw\u0119drowska, Alina Synakiewicz]. \u2013 Warszawa : Wiedza i Praktyka, copyright 2020. Sygn. W 82072, W 82417<\/li>
  18. Perswazja i manipulacja w pracy z uczniem \/ Ewa Przygo\u0144ska. \u2013 Toru\u0144 : Wydawnictwo Adam Marsza\u0142ek, 2015. Sygn. W 75133, W 75134<\/li>
  19. Rozwi\u0105zywanie sytuacji konfliktowych : wybrane problemy \/ Danuta Borecka-Biernat, Katarzyna Wajszczuk, Katarzyna Wal\u0119cka-Matyja. \u2013 Warszawa : Difin, 2019. Sygn. W 81289<\/li>
  20. Samoregulacja w szkole : spok\u00f3j, koncentracja i nauka \/ Stuart Shanker ; [przek\u0142ad Natalia Fedan, Agnieszka Piskozub-Piwosz]. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Mamania \u2013 Grupa Wydawnicza Relacja, copyright 2019. Sygn. W 81890, W 80419<\/li>
  21. Scenariusze lekcji wychowawczych dla nauczycieli i wychowawc\u00f3w w starszych klasach szko\u0142y podstawowej i w szko\u0142ach ponadpodstawowych \/ Maria Gudro-Homicka. \u2013 Warszawa : Difin, 2017. Sygn. W 78103<\/li>
  22. Socjoterapia w pracy z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105 : programy zaj\u0119\u0107. [Cz. 1] \/ pod red. nauk. Ewy Grudziewskiej. \u2013 Warszawa : Difin, 2015. Sygn. W 72554, W 82724<\/li>
  23. Socjoterapia w pracy z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105 : programy zaj\u0119\u0107 . Cz. 2 \/ pod red. nauk. Ewy Grudziewskiej. \u2013 Warszawa : Difin, 2016. Sygn. W 82784<\/li>
  24. Socjoterapia w pracy z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105 : programy zaj\u0119\u0107. Cz. 3 \/ pod red. nauk. Ewy Grudziewskiej. \u2013 Warszawa : Difin, 2017. Sygn. W 82526<\/li>
  25. Socjoterapia w pracy z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105 : programy zaj\u0119\u0107. Cz. 4 \/ pod red. nauk. Ewy Grudziewskiej. \u2013 Warszawa : Difin, 2019. Sygn. W 81205<\/li>
  26. Szcz\u0119\u015bliwi nauczyciele zmieniaj\u0105 \u015bwiat : praktyka uwa\u017cno\u015bci dla nauczycieli i uczni\u00f3w \/ Thich Nhat Hanh, Katherine Weare ; z przedmow\u0105 Joan Kabat-Zinna ; [przek\u0142ad Anna Czechowska]. \u2013 Warszawa : Mamania, 2018. Sygn. W 79248, W 80825<\/li>
  27. Szko\u0142a : wsp\u00f3lnota d\u0105\u017ce\u0144? \/ pod redakcj\u0105 Aleksandry Minczanowskiej, Anny Szafra\u0144skiej- Gajdzicy, Miros\u0142awa J. Szyma\u0144skiego. \u2013 Toru\u0144 : Wydawnictwo Adam Marsza\u0142ek, 2016. Sygn. W 76293<\/li>
  28. Szko\u0142a dialogu czyli O narz\u0119dziach w pracy nauczyciela opartych na aktywnej komunikacji z uczniem \/ Jaros\u0142aw Kordzi\u0144ski \u2013 Warszawa : Wolters Kluwer SA, 2016. Sygn. W 76743<\/li>
  29. Szko\u0142o, jaka jeste\u015b? : problemy nauczycieli i uczni\u00f3w we wsp\u00f3\u0142czesnej szkole \/ pod red. Ma\u0142gorzaty Banasiak, Agaty Wo\u0142owskiej. \u2013 Warszawa : Difin, 2015.Sygn. W 72558<\/li>
  30. Tablice do komunikacji : poradnik metodyczny : pozna\u0107 i zrozumie\u0107 uczucia \/ Izabela Fornalik, Katarzyna Pachniewska, Joanna P\u0142uska. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN, copyright 2018. Sygn. W 82425<\/li>
  31. Trudne sytuacje w klasie szkolnej : identyfikacja, propozycje rozwi\u0105za\u0144 \/ Aneta Paszkiewicz. \u2013 Warszawa : Difin, copyright 2019. Sygn. W 83442<\/li>
  32. Ucz\u0119 si\u0119 samodzielno\u015bci : przewodnik dla nauczyciela \/ Renata Naprawa, Alicja Tanajewska. \u2013 Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2020. Sygn. W 82466<\/li>
  33. Ucz\u0142owieczy\u0107 komunikacj\u0119 : nauczyciel wobec ucznia w przestrzeni szkolnej \/ Henryka Kwiatkowska. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d, 2015. Sygn. W 75898<\/li>
  34. Wychowanie do osobistego rozwoju : pomys\u0142y na lekcje rozwijaj\u0105ce kompetencje mi\u0119kkie i umiej\u0119tno\u015bci osobiste w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Cz. 1 \/ Katarzyna Skolimowska, Marzena Kud. \u2013 Warszawa : Difin, 2017. Sygn. W 78854<\/li>
  35. Wychowanie do osobistego rozwoju : pomys\u0142y na lekcje rozwijaj\u0105ce kompetencje mi\u0119kkie i umiej\u0119tno\u015bci osobiste w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Cz. 2 \/ Katarzyna Skolimowska, Marzena Kud. \u2013 Warszawa : Difin, 2018. Sygn. W 78855<\/li>
  36. Zagubieni w szkole : jak odkry\u0107 \u017ar\u00f3d\u0142a szkolnych trudno\u015bci dziecka i pom\u00f3c mu je przezwyci\u0119\u017cy\u0107 \/ Ross W. Greene ; [przek\u0142ad: Jowita Maksymowicz-Hamann]. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Mamania \u2013 Grupa Wydawnicza Relacja, copyright 2019. Sygn. W 83556<\/li>
  37. Zmotywowany nauczyciel w \u015bwietle orientacji humanistycznej \/ Agata Borowska. \u2013 Krak\u00f3w : LIBRON-Filip Lohner, 2015. Sygn. W 72570<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Artyku\u0142y<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    1. \u201eA to Polska w\u0142a\u015bnie\u201d \/ Jolanta Sasin. \/\/ Wychowawca. \u2013 2017, nr 4, s. 27-35<\/li>
    2. Aby by\u0107 dobrym koleg\u0105 : scenariusz zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowawczych dla klasy II i III \/ Ma\u0142gorzata Sasin, Izabela Fale\u0144czyk. \/\/ Wychowawca 2019, nr 4, s. 12-13<\/li>
    3. Agresja s\u0142owna w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy : konspekt lekcji wychowawczej dla klas VII-VIII szko\u0142y podstawowej \/ Maria S\u0142obodzian. \/\/ Wychowawca. \u2013 2019, nr 10, s. 32<\/li>
    4. Asertywno\u015b\u0107 : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2015, nr 2, s. 12-15<\/li>
    5. Bezpieczne dorastanie \u2013 \u201eAlkohol a zdrowie\u201d : konspekt lekcji wychowawczej dla klas II-III gimnazjum \/ Hanna Jakubiak. \/\/ Wychowawca. \u2013 2018, nr 1, s. 23<\/li>
    6. Bezpieczne i udane wakacje \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2018, nr 5, s. 22-30<\/li>
    7. By\u0107 jak Weronika : scenariusz zaj\u0119\u0107 wychowawczych dla klasy II i III szko\u0142y podstawowej \/ Ma\u0142gorzata Sasin. \/\/ Wychowawca. \u2013 2017, nr 3, s. 34-35<\/li>
    8. Co podpowiada sumienie? : scenariusz zaj\u0119\u0107 wychowawczych dla klasy II i III SP \/ Izabela Fale\u0144czyk, Ma\u0142gorzata Sasin. \/\/ Wychowawca. \u2013 2017, nr 5, s. 26-27<\/li>
    9. Cyberbezpiecze\u0144stwo : jak bezpiecznie funkcjonowa\u0107 w cyfrowym \u015brodowisku? \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2017, nr 10, s. 17-21<\/li>
    10. Czas twoim sprzymierze\u0144cem : konspekt lekcji wychowawczej dla uczni\u00f3w gimnazjum \/ Anna Pasiowiec. \/\/ Wychowawca. \u2013 2015, nr 6, s. 27<\/li>
    11. Czy mo\u017cna na mnie liczy\u0107? : scenariusz zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowawczych dla klasy II i III \/Izabela Fale\u0144czyk. \/\/ Wychowawca. \u2013 2019, nr 6, s. 24-25<\/li>
    12. Dobre imi\u0119 : scenariusz zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowawczych dla klasy II i III \/ Izabela Fale\u0144czyk, Ma\u0142gorzata Sasin. \/\/ Wychowawca. \u2013 2018, nr 2, s. 22-23<\/li>
    13. Dobre wychowanie. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2015, nr 4, s. 25-27<\/li>
    14. Dzieci z Wrze\u015bni \u2013 mali obro\u0144cy Ojczyzny : lekcja wychowawcza lub zaj\u0119cia \u015bwietlicowe dla uczni\u00f3w klas IV \u2013 VI szko\u0142y podstawowej \/ Lucyna Budacz. \/\/ Wychowawca. \u2013 2018, nr 11, s. 29<\/li>
    15. Fragment programu edukacyjnego pt. \u201eCzerpi\u0105c ze \u017ar\u00f3d\u0142a, posiadamy niezwyk\u0142\u0105 si\u0142\u0119 dzia\u0142ania\u201d : scenariusz zaj\u0119\u0107 dla klasy V \/ Joanna Janosz. \/\/ Wychowawca. \u2013 2017, nr 12, s.
      32-34<\/li>
    16. HIV i AIDS \u2013 zagro\u017cenia naszych czas\u00f3w : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2015, nr 6, s. 16-20<\/li>
    17. I ja mog\u0119 zosta\u0107 wielkim cz\u0142owiekiem : scenariusz zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowawczych dla klasy II i III \/ Ma\u0142gorzata Sasin, Izabela Fale\u0144czyk. \/\/ Wychowawca. \u2013 2017, nr 12, s. 29<\/li>
    18. I ty mo\u017cesz zosta\u0107 moim przyjacielem : scenariusz zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowawczych dla klasy II i III \/ Ma\u0142gorzata Sasin, Izabela Fale\u0144czyk. \/\/ Wychowawca. \u2013 2018, nr 5, s. 32-33<\/li>
    19. Ja w rodzinie. Obowi\u0105zki i przywileje dziecka : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2015, nr 9, s. 14-18<\/li>
    20. Jak dobrze jest by\u0107 mi\u0142ym dla wszystkich : scenariusz zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowawczych dla klas II i III szko\u0142y podstawowej \/ Ma\u0142gorzata Sasin, Izabela Fale\u0144czyk. \/\/ Wychowawca. \u2013 2018, nr 4, s. 28-29<\/li>
    21. Jak pi\u0119knie jest by\u0107 radosnym : scenariusz zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowawczych dla klas II i III \/ Ma\u0142gorzata Sasin, Izabela Fale\u0144czyk. \/\/ Wychowawca. \u2013 2018, nr 7\/8, s. 48-49<\/li>
    22. Jak pokona\u0107 stres? : scenariusz zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowawczych dla klasy II i III \/ Ma\u0142gorzata Sasin, Izabela Fale\u0144czyk. \/\/ Wychowawca. \u2013 2019, nr 2, s. 14-15<\/li>
    23. Jak poskromi\u0107 stres? \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2018, nr 3 (98), s. 24-36<\/li>
    24. Jak si\u0119 ustrzec przed zagro\u017ceniami we wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiecie? : scenariusz lekcji wychowawczej \/ Anna G\u00f3recka. \/\/ Wychowawca. \u2013 2016, nr 2, s. 16-17<\/li>
    25. Jak umiej\u0119tnie przyjmowa\u0107 krytyk\u0119? : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Magdalena Goetz. \/\/G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2015, nr 11, s. 20-24<\/li>
    26. Jak zrozumie\u0107 samego siebie? : scenariusz zaj\u0119\u0107 wychowawczych dla m\u0142odzie\u017cy \/ Sylwia B\u0142a\u017cejczak. \/\/ Wychowawca. \u2013 2017, nr 3, s. 31-32<\/li>
    27. Jakie powinny by\u0107 relacje mi\u0119dzy uczniem a nauczycielem? : konspekt na godzin\u0119 wychowawcz\u0105 w gimnazjum i szko\u0142ach ponadgimnazjalnych \/ Daniel Buchowiecki. \/\/ Wychowawca. \u2013 2017, nr 2, s. 28-29<\/li>
    28. Kariera a rodzina: trudne proporcje. Jak je m\u0105drze pouk\u0142ada\u0107? : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2017, nr 3, s. 21-24<\/li>
    29. Klasa dobrych manier : scenariusz zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowawczych dla klas II-III \/ Ma\u0142gorzata Sasin, Izabela Fale\u0144czyk. \/\/ Wychowawca. \u2013 2018, nr 10, s. 32-33<\/li>
    30. Kole\u017ce\u0144stwo a przyja\u017a\u0144 : konspekt zaj\u0119\u0107 wychowawczych w klasie V szko\u0142y podstawowej \/ El\u017cbieta Gut. \/\/ Wychowawca. \u2013 2015, nr 6, s. 28-29<\/li>
    31. Konspekty zaj\u0119\u0107 \u015bwietlicowych dla dzieci na wakacje lub na lekcj\u0119 wychowawcz\u0105 \/ Celina Lewandowska. \/\/ Wychowawca. \u2013 2016, nr 7\/8, s. 50<\/li>
    32. Lekcja wychowawcza z pomys\u0142em : skuteczne poszukiwania w skarbcu informacji. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2015, nr 12, s. 26-29<\/li>
    33. Lekcja wychowawcza z pomys\u0142em: jak umiej\u0119tnie przyjmowa\u0107 krytyk\u0119. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2015, nr 11, s. 26-29<\/li>
    34. Lekcja wychowawcza z pomys\u0142em: podsumowanie i planowanie \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2018, nr 1, s. 28-32<\/li>
    35. Lekcje wychowawcze \/ Anna Klimowicz. \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2018, nr 2, s. 50-53<\/li>
    36. Lekcje wychowawcze a zagadnienia wczesnych program\u00f3w wychowawczo-profilaktycznych \/ Aleksandra Kubala-Kulpi\u0144ska. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2018, nr 12, s. 41<\/li>
    37. Materia\u0142y do przeprowadzenia lekcji wychowawczej: jak si\u0119 nie da\u0107 pseudonauce i fake newsom \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2018, nr 2, s. 39-41<\/li>
    38. Materia\u0142y do przeprowadzenia lekcji wychowawczej na temat: Cyberbezpiecze\u0144stwo. Jak bezpiecznie funkcjonowa\u0107 w cyfrowym \u015brodowisku? \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2017, nr 10, s. 32-39<\/li>
    39. Materia\u0142y do przeprowadzenia lekcji wychowawczej na temat \u201eStrach ma wielkie oczy\u201d. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2017, nr 5, s. 32-33<\/li>
    40. Materia\u0142y do przeprowadzenia lekcji wychowawczej na temat: Wulgaryzmy i inne j\u0119zykowe \u201ekwiatki\u201d. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2017, nr 9, s. 28-30<\/li>
    41. Materia\u0142y do przeprowadzenia lekcji wychowawczej z pomys\u0142em \u2013 \u201eMie\u0107\u201d czy \u201eby\u0107\u201d. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2018, nr 6, s. 33-34<\/li>
    42. Mechanizmy powstawania uzale\u017cnie\u0144 : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2016, nr 11, s. 11-15<\/li>
    43. Media i ich wp\u0142yw na nasze \u017cycie : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Ma\u0142gorzata \u0141uba. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2017, nr 4, s. 22-26<\/li>
    44. M\u00f3j ch\u0142opak namawia mnie do wsp\u00f3\u0142\u017cycia. Warsztaty dla uczni\u00f3w gimnazjum i szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Ma\u0142gorzata \u0141oskot. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2015, nr 2, s. 46-49<\/li>
    45. M\u00f3j talent moim bogactwem : scenariusz zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowawczych dla klasy II i III \/ Izabela Fale\u0144czyk, Ma\u0142gorzata Sasin. \/\/ Wychowawca. \u2013 2017, nr 6, s. 24-25<\/li>
    46. Najpi\u0119kniejsze miejsce na \u015bwiecie : scenariusz zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowawczych dla klasy II i III \/ Ma\u0142gorzata Sasin. \/\/ Wychowawca. \u2013 2019, nr 7\/8, s. 50-51<\/li>
    47. Narz\u0119dzia do przeprowadzenia lekcji wychowawczej na temat: \u201eKariera a rodzina\u201d. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2017, nr 3, s. 32-34<\/li>
    48. Narz\u0119dzia do przeprowadzenia lekcji wychowawczej na temat: \u201eZazdro\u015b\u0107 i rywalizacja\u201d. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2017, nr 6, s. 26-27<\/li>
    49. Narz\u0119dzia pomocnicze do przeprowadzenia lekcji wychowawczej na temat: \u201eMedia i ich wp\u0142yw na nasze \u017cycie\u201d. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2017, nr 4, s. 28-39<\/li>
    50. Nastoletnie problemy i nie tylko\u2026 : scenariusz lekcji wychowawczej z wykorzystaniem opowiada\u0144 Anny Onichimowskiej \u201eDziesi\u0119\u0107 stron \u015bwiata\u201d \/ Agnieszka Szychowska. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2015, nr 4, s. 12-13<\/li>
    51. Nasze emocje i uczucia : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2017, nr 2, s. 21-24<\/li>
    52. Nasze emocje i uczucia. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2017, nr 2, s. 26-27<\/li>
    53. Nasze uczucia i emocje : konspekt lekcji wychowawczej w klasie VI szko\u0142y podstawowej \/ Renata Kania. \/\/ Wychowawca. \u2013 2015, nr 6, s. 30-31<\/li>
    54. Nie wstyd\u017a si\u0119 wstydu! : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2015, nr 3, s. 16-19<\/li>
    55. Nie\u015bmia\u0142o\u015b\u0107 \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2018, nr 3 (97), s. 20-31<\/li>
    56. Niew\u0142a\u015bciwe zachowania w grupie \u2013 jak si\u0119 ich wystrzega\u0107? : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2015, nr 10, s. 14-18<\/li>
    57. O agresji werbalnej : scenariusz lekcji wychowawczej dla klasy VI szk. podst. \/ Anna G\u00f3recka. \/\/ Wychowawca. \u2013 2018, nr 5, s. 34-35<\/li>
    58. O wolontariacie i jego warto\u015bciach \u2013 propozycja zaj\u0119\u0107 wychowawczych dla m\u0142odzie\u017cy \/ Hanna Matusiak. \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2017, nr 5, dod. Wk\u0142adka Metodyczna , s. VI-XII<\/li>
    59. Pierwsze lekcje wychowawcze \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2018, nr 9 (101), s. 30-33<\/li>
    60. Plotka i jej skutki : scenariusz godziny wychowawczej dla klas IV-VI szko\u0142y podstawowej \/ Anna Kowal, Ma\u0142gorzata Trajer. \/\/ Wychowawca. \u2013 2017, nr 2, s. 31<\/li>
    61. Po co si\u0119 uczymy? O roli edukacji w dzisiejszym \u015bwiecie : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2016, nr 10, s. 16-20<\/li>
    62. Portale spo\u0142eczno\u015bciowe w naszym \u017cyciu : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2016, nr 5, s. 16-19<\/li>
    63. Poskromi\u0107 wewn\u0119trznego krytyka \/ Magdalena Goetz. \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2019, nr 5, s. 33-36<\/li>
    64. Poznajemy si\u0119 : pierwsza lekcja wychowawcza w nowej klasie \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2016, nr 9, s. 15-19<\/li>
    65. Poznajemy si\u0119! \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2016, nr 9, s. 24-25<\/li>
    66. Poznajemy zwyczaje \u015bwi\u0105teczne : scenariusz zaj\u0119\u0107 \u015bwietlicowych lub lekcji wychowawczej dla I etapu edukacyjnego \/ Ewa Kowalska. \/\/ Wychowawca. \u2013 2016, nr 12, s. 27<\/li>
    67. Problemy wychowawcze \u2013 jak im zapobiega\u0107? \/ Anna G\u00f3recka. \/\/ Wychowawca. \u2013 2017, nr 9, s. 24-25<\/li>
    68. Przyjacielem by\u0107 : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2015, nr 1, s. 14-17<\/li>
    69. Przyja\u017a\u0144 i i mi\u0142o\u015b\u0107 \u2013 jak dba\u0107 o relacje z wa\u017cnymi osobami? \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2018, nr 10 (102), s. 29-33, 46-50<\/li>
    70. Regenerowanie si\u0142 podczas uczenia si\u0119 (\u0107wiczenia) : godzina wychowawcza dla uczni\u00f3w gimnazjum i liceum \/ Joanna \u0141ukasik. \/\/ Wychowawca. \u2013 2019, nr 7\/8, s. 32-33<\/li>
    71. Rodzina, ale jaka? : scenariusz lekcji wychowawczej lub WD\u017b dla VI klasy szko\u0142y podstawowej \/ Joanna Maraszek. \/\/ Wychowawca. \u2013 2016, nr 1, s. 34<\/li>
    72. Rola dialogu we wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiecie : scenariusz lekcji wychowawczej lub lekcji j\u0119zyka polskiego dla kl.VI \/ Anna G\u00f3recka. \/\/ Wychowawca. \u2013 2017, nr 6, s. 28-29<\/li>
    73. Rozmowy mi\u0119dzy pokoleniami \/ Hanna Hamer. \/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2015, nr 2, s. 102-105<\/li>
    74. S\u0105d nad alkoholem : konspekt lekcji wychowawczej (gimnazjum) \/ spotkanie integracyjne dla uczni\u00f3w i rodzic\u00f3w \/ Alicja Sawicka. \/\/ Wychowawca. \u2013 2016, nr 2, s. 30-31<\/li>
    75. Savoir-vivre czyli dobre maniery : scenariusz lekcji wychowawczej dla uczni\u00f3w klasy VI lub IIII gimnazjum \/ Teresa Kr\u00f3l. \/\/ Wychowawca. \u2013 2017, nr 2, s. 24-27<\/li>
    76. Scenariusz zaj\u0119\u0107 wychowawczo-profilaktycznych : temat: Co za du\u017co, to niezdrowo. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2015, nr 1, s. 33-34<\/li>
    77. Skuteczne poszukiwania w skarbcu informacji : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2015, nr 12, s. 14-18<\/li>
    78. Skuteczne sposoby rozwi\u0105zywania konflikt\u00f3w w grupie r\u00f3wie\u015bniczej : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2015, nr 5, s. 13-17<\/li>
    79. Skuteczne zarz\u0105dzanie czasem wolnym \u2013 matryca Eisenhowera : godzina wychowawcza dla uczni\u00f3w gimnazjum oraz liceum \/ Joanna \u0141ukasik. \/\/ Wychowawca. \u2013 2019, nr 5, s. 34-35<\/li>
    80. Strach ma wielkie oczy, czyli czego si\u0119 boimy? \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2017, nr 5, s. 26-30<\/li>
    81. Style przywi\u0105zania \/ Paula Pilarska. \/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2015, nr 1, s. 78-81<\/li>
    82. Sukces \u2013 co znaczy dla r\u00f3\u017cnych ludzi? Materia\u0142y do przeprowadzenia lekcji. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2017, nr 1, s. 26-28<\/li>
    83. Sukces. Co znaczy dla r\u00f3\u017cnych ludzi? : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2017, nr 1, s. 12-16<\/li>
    84. Szacunek dla siebie i innych : (propozycja lekcji wychowawczej dla uczni\u00f3w szko\u0142y podstawowej) \/ Barbara Charczuk. \/\/ Wychowawca. \u2013 2019, nr 3, s. 30-31<\/li>
    85. Sztuka. Co nam daje kontakt z ni\u0105? : Lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2016, nr 12, s. 56-60<\/li>
    86. Temat : M\u00f3j plan na zdrowie : scenariusz zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowawczych dla klas II i III \/ Izabela Fale\u0144czyk. \/\/ Wychowawca. \u2013 2021, nr 2, s. 27<\/li>
    87. Temat : Moja rodzina : scenariusz zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowaczych dla klas I-III \/ Ma\u0142gorzata Sasin. \/\/ Wychowawca. \u2013 2020, nr 12, s. 28-29<\/li>
    88. Temat : Moje postanowienia : scenariusz zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowawczych dla klas II i III \/ Ma\u0142gorzata Sasin. \/\/ Wychowawca. \u2013 2021, nr 1, s. 30-31<\/li>
    89. Temat : Podejmowanie codziennych decyzji \u2013 metoda \u201d pi\u0119\u0107 pude\u0142ek\u201d \/ godzina wychowawcza dla uczni\u00f3w liceum \/ Joanna \u0141ukasik. \/\/ Wychowawca. \u2013 2020, nr 4, s. 30-31<\/li>
    90. Temat : Warto\u015bci w \u017cyciu cz\u0142owieka : godzina wychowawcza dla uczni\u00f3w klas V-VI \/ Joanna \u0141ukasik. \/\/ Wychowawca. \u2013 2020, nr 9, s. 26-27<\/li>
    91. Temat: Pocz\u0105tek \u017cycia cz\u0142owieka \/ Agnieszaka Szczepa\u0144ska. \/\/ Wychowawca. \u2013 2021, nr 3, s. 44-46<\/li>
    92. To (nie)sprawiedliwe? Rozmawiamy z uczniami o sprawiedliwo\u015bci : scenariusz lekcji wychowawczej lub spotkania z pedagogiem szkolnym w klasach IV-VIII \/ opracowa\u0142a Katarzyna Kami\u0144ska-Holc. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2021, nr 2\/3 (122), s. 54-57<\/li>
    93. Tolerancja \u2013 sztuka \u017cycia z innymi. \/\/ Monitor Dyrektora Szko\u0142y. \u2013 2015, nr 1, s. 28-30<\/li>
    94. Tre\u015bci do miniwyk\u0142ad\u00f3w do lekcji wychowawczej na temat mechanizm\u00f3w uzale\u017cnienia. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2016, nr 11, s. 22-27<\/li>
    95. Trudno\u015bci wychowawcze w szkole : propozycja dzia\u0142a\u0144 wychowawczych \/ Antoni Kalka. \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2018, nr 1, dod. Wk\u0142adka Metodyczna, strony I-VI<\/li>
    96. W \u015bwiecie wirtualnych bohater\u00f3w : scenariusze lekcji wychowawczych dla uczni\u00f3w klas I \u2013 III, V, VI \/ Sylwia Polcyn-Matuszewska. \/\/ Wychowawca. \u2013 2015, nr 11, s. 25-27<\/li>
    97. Wiedz@ ci\u0119 obroni \u2013 bezpieczny komputer : scenariusz zaj\u0119\u0107 na godzin\u0119 wychowawcz\u0105 w klasie VI \/ Jolanta Sasin. \/\/ Wychowawca. \u2013 2016, nr 11, s. 31<\/li>
    98. Wis\u0142a \u2013 symbol oporu przeciw okupantom : scenariusz lekcji wychowawczej dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych \/ Agnieszka S\u0142awi\u0144ska. \/\/ Wychowawca. \u2013 2017, nr 11, s. 32-34<\/li>
    99. Wojny, terroryzm, konflikty zbrojne : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2016, nr 6, s. 18-21<\/li>
    100. Wolontariat na rzecz ludzi potrzebuj\u0105cych pomocy : scenariusz lekcji wychowawczej dla uczni\u00f3w VI klasy szko\u0142y podstawowej lub kl. I-III gimnazjum \/ Maria Pu\u0142czy\u0144ska. \/\/ Wychowawca. \u2013 2017, nr 1, s. 32-33<\/li>
    101. Wsp\u00f3lne ogl\u0105danie rodzinnych fotografii : scenariusz zaj\u0119\u0107 wychowawczych \/ Danuta Bula. \/\/ Wychowawca. \u2013 2017, nr 12, s. 21<\/li>
    102. Wulgaryzmy i inne j\u0119zykowe \u201ekwiatki\u201d \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2017, nr 9, s.17-21<\/li>
    103. Wyp\u0142y\u0144 na g\u0142\u0119bi\u0119 : scenariusz lekcji wychowawczej, zaj\u0119\u0107 w \u015bwietlicy, internacie \/ Joanna W\u00f3jcik. \/\/ Wychowawca. \u2013 2016, nr 4, s. 28-29<\/li>
    104. Wzrastanie w warto\u015bciach narodowych i chrze\u015bcija\u0144skich : program lekcji wychowawczych dla szko\u0142y ponadgimnazjalnej lub III klasy gimnazjum \/ El\u017cbieta Ciemi\u0119ga. \/\/ Wychowawca. \u2013 2017, nr 6, s. 30-35<\/li>
    105. Zazdro\u015b\u0107 i rywalizacja : lekcja wychowawcza z pomys\u0142em \/ Magdalena Goetz. \/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2017, nr 6, s. 21-24<\/li>
    106. Zmieniam si\u0119 na lepsze : scenariusz zaj\u0119\u0107 dla klasy II i III szko\u0142y podstawowej z wykorzystaniem opowiadania \u201eO pradziadku i charakterze\u201d \/ Izabela Fale\u0144czyk, Ma\u0142gorzata Sasin. \/\/ Wychowawca. \u2013 2017, nr 4, s. 25<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Zbiory audiowizualne<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      1. Alkohol [DVD] \/ re\u017cyseria Marcin Wo\u0142kowicz. \u2013 Piaseczno : Multieducatio.pl, 2017. Sygn. DZS 2999<\/li>
      2. Budowanie relacji [DVD] \/ scenariusz Krzysztof Rze\u015bniowiecki ; re\u017cyseria Dariusz Regucki. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo Rubikon, 2019. Sygn. DZS 3690<\/li>
      3. Cyfrowy \u015bwiat [DVD] \/ scenariusz Krzysztof Rze\u015bniowiecki ; re\u017cyseria Dariusz Regucki. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo Rubikon, 2019. Sygn. DZS 3692<\/li>
      4. Jasiek Mela [DVD] \/ re\u017cyseria Dariusz Regucki. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo i Hurtownia Rubikon Katarzyna Kr\u00f3l, 2019. Sygn. DZS 3694<\/li>
      5. M\u00f3wi\u0119 wam, nie warto [Druk towarzysz\u0105cy] : konspekty lekcji dla uczni\u00f3w gimnazjum i szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych : filmy profilaktyczne \/ Teresa Kr\u00f3l. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo Rubikon, 2015. Sygn. DZS 3637 br.<\/li>
      6. Plus Minus [DVD] \/ scenariusz i re\u017cyseria Pawe\u0142 Strumi\u0144ski. \u2013 Krak\u00f3w : Instytut Profilaktyki Uniwersalnej, 2017. Sygn. DZS 3556<\/li>
      7. Rodzina na pi\u0105tk\u0119 [DVD] \/ scenariusz Krzysztof Rze\u015bniowiecki ; re\u017cyseria Dariusz Regucki. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo Rubikon, 2019. Sygn. DZS 3693<\/li>
      8. Stres \u2013 wr\u00f3g czy sprzymierzeniec? [DVD] \/ re\u017cyseria Marcin Wo\u0142kowicz. \u2013 Piaseczno : Multieducatio.pl, 2017. Sygn. DZS 3180<\/li>
      9. Zasady zdrowego \u017cywienia [DVD] \/ re\u017cyseria Marcin Wo\u0142kowicz. \u2013 Piaseczno : Multieducatio.pl, 2017. Sygn. DZS 3179<\/li>
      10. Zdrowy styl \u017cycia [DVD] \/ re\u017cyseria Marcin Wo\u0142kowicz. \u2013 Piaseczno : Multieducatio.pl, 2017. Sygn. DZS 3178<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Opublikowano 29 sierpnia 2021 o godzinie 21:00 autor\u00a0Edyta Dobek Godzina wychowawczaZestawienie bibliograficzne za lata 2015-2021.Wykaz zawiera opisy bibliograficzne ksi\u0105\u017cek, artyku\u0142\u00f3w […]<\/p>\n","protected":false},"author":205,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-26418","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":"","mailpoet_newsletter_max":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

        Opublikowano 29 sierpnia 2021 o godzinie 21:00 autor\u00a0Edyta Dobek Godzina wychowawczaZestawienie bibliograficzne za lata 2015-2021.Wykaz zawiera opisy bibliograficzne ksi\u0105\u017cek, artyku\u0142\u00f3w z czasopism oraz zbior\u00f3w multimedialnych. Zestawienie opracowano na podstawie katalogu on-line Biblioteki Pedagogicznej w Ostro\u0142\u0119ce. Ksi\u0105\u017cki Autorytet nauczyciela czyli Jak by\u0107 skutecznym i zmotywowanym wychowawc\u0105 \/ Jaros\u0142aw Kordzi\u0144ski. \u2013 Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2020. Sygn. W 82048, W 82352Budowanie efektywnego zespo\u0142u poprzez gry i zabawy \/ Izabella Maria \u0141ukasik, Anna Witek. \u2013 Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2015. Sygn. W 76188By\u0107 (nie)zwyk\u0142ym wychowawc\u0105 : scenariusze lekcji wychowawczych dla uczni\u00f3w klas starszych szko\u0142y podstawowej oraz szk\u00f3l ponadpodstawowych \/ Anna…<\/p>\n","category_list_v2":"Uncategorized<\/a>","author_info_v2":{"name":"c2FicmFtZWs=","url":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/author\/c2ficmftzws-2\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26418","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/205"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26418"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26418\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26418"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26418"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bp.ostroleka.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26418"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}